安徽省怀远县2012-2013学年高二历史上学期第二次段考试题新人教版.docVIP

常坟中学2012-2013学年高二上学期第二次段考卷（历史） 考试时间:90分钟 总分:100分 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1．自然科学的发展经历了由古代科学向近代科学的转变过程。下图是意大利某著名物理学家及其发明的望远镜，其被誉为“近代科学之父”，是基于他（ ） A．以实验事实为根据并强调严密逻辑体系 B．研究行星运动取得重大成果 C．用数学方法和逻辑体系描述宇宙运动 D．对宇宙的认识动摇宗教神学的基础 2．牛顿曾经说过：“如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”正是站在那些巨人的肩膀上，牛顿才建立起宏伟的经典力学大厦，这座大厦建立起来的标志是（ ） A．《基督教原理》发表 B．《物种起源》发表 C．《自然哲学的数学原理》发表 D．《纯粹理性批判》发表 3.“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自已理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现： A、推动了天文学的发展 B、促进了人类的思想解放 C、使人类彻底摆脱了神学的影响 D、使人类开始关注现实世界 4、19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是（ ） A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．伽利略 5.有人说，17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去，19世纪，达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去。对此理解正确的是（ ） A．牛顿力学体系把天上和地上的物体运动概括在一个理论中 B．达尔文进化论是对生物学的一次伟大综合 C．牛顿和达尔文的成就分别在不同领域给神学以致命打击 D．科学以其威力迅速战胜神学是必然的 6. 达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”，主要是因为（ ） A、达尔文和牛顿分别在生物领域和物理学领域取得了重大成就 B、达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的 C、达尔文和牛顿的学说是一脉相承 D、达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威 7．1945年，当爱因斯坦得知美国的原子弹给广岛、长崎人民带来的灾难后，痛心疾首，悔恨自己当初的一大理论研究。这一理论是（ ） A．落体定律 B．量子假说的提出 C．经典力学的创立 D. 相对论中质能转换的原理 8.19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生了革命性的变化，主要表现为（ ） ①牛顿经典力学体系的建立②量子论的诞生③物理学相对论的提出 ④电磁感应现象的发展 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 9．19世纪中期英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（ ） A．经典力学 B．进化论 C．相对论 D．量子论 10．下面观点出自一部西方19世纪中期的科学著作，根据下列原著节选“Struggle for survival natural selection，Survival of the fittest．”判断其出处应是（ ） A．《自然哲学的数学原理》 B．《物种起源》 C．《论法的精神》 D．《社会契约论》 11.魏源曾应林则徐之请，编纂《海国图志》，是一部关于世界地理、历史及西方政教国情的总集。魏源在书中最向往某国政治制度，提及这个国家“二十七郡 州 公举一大酋总摄之，匪惟不世及，且不四载即受代，一变古今官家 皇帝 之局，而人心翕然。”魏源最向往的是那一国的制度？他这一段文字在当时有何影响：（　　）　 A.美国：引起当时人们的激烈讨论，遂有清末的变法? B.英国：人们颇有同感，认为应该“师夷长技以制夷” C.美国：少有人理解，也少有人谈及，几乎没有影响 D.英国：当时人们对此理论多不理解，只重视船坚炮利 12.冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“以中国之伦常为原本，辅以诸国富强之术。”对此言论最恰当的提炼是A.反抗侵略B.政治改良 C.中体西用D.全盘西化 马克思指出：他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种服装，用这种借用的语言，读出历史的新场面。这一观点适用于A.洪秀全的绝对平均主义 B.康有为的维新变法思想C.孙中山的旧三民主义 D.新文化运动前期的指导思想 图一蒸汽机车 图二电灯 图三电子计算机（1946年） 材料二 在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见了为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明。 ——丹皮尔《科学史及其哲学和宗教的关系》 请回答： （1）材料一中的三幅图分别反映了人类在改造自然和利用自然方面进入到了