山东省冠县东古城镇中学八年级地理下册《1.2.10“祖国宝岛—台湾”》学案（无答案）湘教版.docVIP

《1.2.10“祖国宝岛—台湾”》 课题 课型 新授课 授课时间 2013年 月 日 执笔人 审稿人 总第2 课时 相关标准陈述 在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色，说明台湾省自古以来一直是这个不可分割的神圣领土。 学习目标 1.通过绘制台湾略图，掌握台湾自然环境特征和经济发展特色，说明 台湾自古以来一直是我国不可分割的神圣领土。（重难点） 2.运用地图和资料，激发学生的爱国热情。 评价活动 方案 1.知识性问题采用口头提问方式和板演形式。 2.技能性问题采用纸、笔形式。 教 学 活 动 方 案 随记 【创设情境】（2分钟） 1.欣赏诗人余光中作品《乡愁》； 2.同学讲述郑成功收复台湾的故事。 3.老师播放歌曲《阿里山的姑娘》，让同学说出阿里山的姑娘生活在 我国哪个省？属于什么民族？由此引人到台湾省的教学中。 【确立目标】(3分钟) 学生熟悉学习目标并做适当的修改 【自主学习】(8分钟) 探究一、台湾概况 1.位置：位于我国东南海域，______纬线横穿中南部，东临____洋， 西隔_____海峡与______省相望，北临____海，南临____海。 2.范围：主体是______岛，还有____、____、等_____多个岛屿。 3.居民：___族最多，主要少数民族是_______族，80%的人口祖籍是 _____省