金榜高考高考历史二年名校模拟一年权威预测28史观史论全能训练.docVIP

史观史论·全能训练 史观史学运用特色训练 一、选择题 1.(2011·江南十校模拟)以下是对一代伟人孙中山的评价:①民主革命的先行者②中国近代化先驱③移风易俗的倡导者④有世界影响的伟人。其中②④评价的角度是( ) A.革命史观、现代化史观　　　　B.现代化史观、社会史观 C.社会史观、全球史观　　　　　D.现代化史观、全球史观 2.(2012·沈阳模拟)美国社会学家沃勒斯坦认为:“15世纪末16世纪初，一个我们所说的欧洲世界经济体产生了……现代资本主义的技巧使这个世界经济体得以繁荣、增值和扩展。”该观点体现了( ) A.革命史观　　　　　　　　　B.现代化史观 C.唯物史观　　　　　　　　　D.整体史观 3.(2012·青岛模拟)史料是研究历史和编纂史书所用的资料，它包括文字史料、口述史料和非文字史料等。下列关于史料的说法不正确的是( ) A.对同一个史料，人们可能会做出多种解释 B.史料是得出历史结论的重要依据 C.在三种史料类型中文字史料的价值最高 D.对同一事件的记载，不同的史料可能完全不同 4.(2012·合肥模拟)“压迫与反压迫、剥削与反剥削、侵略与反侵略的斗争，以及革命、起义、暴动等事件与过程，常常被列为重点。实事求是地讲，这些事件中的大部分，多半是属于为争取文明进步而付出的代价。这一切当然是必须讲的。但是如果只讲代价部分，不讲或少讲文明进步本身，不论述文明成果对社会发展的意义，这能算是完整的历史吗？”上述观点所体现的史观是( ) A.阶级斗争史观　　　　　　B.文明史观 C.近代化史观　　　　　　　D.全球史观 5.(2011·新余模拟)卢奇安在《论撰史》中提出:“历史学家务使自己的头脑有如一面明镜，清光如洗，纤毫不染，照见人脸，丝毫不爽。这样，他才能如实反映出生活的现实，既不会歪曲真相，又不会使之失色。”他的这一史学理论缺失的主要是( ) A.史家的创作激情　　　　B.作者的主体意识 C.流畅的叙述笔法　　　　D.对史料的批判精神 6.(2012·深圳模拟)近年来，出版了大量与蒋介石有关的书籍:《蒋介石传》《蒋介石与汪精卫》《蒋介石与莫斯科的恩恩怨怨》《蒋介石日记揭秘》等，蒋介石的形象也从单一走向多元。其反映的实质是( ) A.学术研究逐渐走向客观 B.革命史观的消失 C.对曾经的政治领袖好奇 D.两岸关系缓和、国共两党关系改善 7.(2011· 衡阳模拟) 电视剧《中国远征军》以人性化的视角客观地再现了国民党军队在缅甸抗击日军的英勇事迹，淡化了意识形态色彩。对“客观”的理解，是指编导们应该( ) A.排除个人的价值取向 B.以阶级的观点剖析历史的本质 C.用文明史观看待中日的冲突 D.把历史置于特定的背景里去评价 8.16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。上述改变( ) A.淡化了哥伦布发现美洲的历史贡献 B.反映了欧洲文明国际地位的下降 C.忽视了世界文明的多样性和差异性 D.充分体现了全球史观和文明史观 9.(2011·海南三校模拟)英国史学家巴勒克拉夫在分析1898年至1905年欧洲列强在中国的角逐与国际形势变化时指出:“欧洲中心论正在迅速失去其有效性……决定全球政治结构的不再是欧洲均势体系。”这表明该史学家的思想立场是( ) A.唯物史观　　　　　　　　　B.文明史观 C.全球史观　　　　　　　　　D.现代化史观 10.(2011·开封模拟)晚清的历史演进过程艰辛而悲壮，曲折而复杂，对此国内学术界进行了不同的解读和阐释，涌现出一大批成果，其中有这样一些著作:《动荡时代的知识分子》《社会剧变中的近代绅商》《晚清学堂学生与社会变迁》《从边缘走向中心——晚清社会变迁中的军人集团》。这些著作的研究视角主要是 ( ) A.社会变迁的角度　　　　　　　B.现代化的角度 C.社会群体的角度　　　　　　　D.社会思潮的角度 11.(2011·北京模拟)史学家黄邦和在《通向现代世界的500年:哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》一书中说“哥伦布发现美洲……给欧洲人送去了新世界新文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……东西两半球的不同文化的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。”这一评价 ( ) ①夸大了新航路开辟的历史影响 ②立足于文明史观和现代化史观 ③是为西方殖民行为开脱的言论 ④我们可以从不同角度观察重大历史事件 A.①②③　　　B.①③④　　　C.①③　　　D.②④ 12.(2011·乌鲁木齐模拟)“