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- 2016-09-27 发布于重庆
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规范训练,加强习惯养成教育
1.规范训练,加强习惯养成教育 作为一名刚踏上讲台教授语文科目的我,非常明确语文这门学科是培养学生写字、阅读习惯的非常好的科目。学生每天的日记、作业都要写不少的字。如果学生没有养成良好的写字、作业习惯,他们的这些作业就无法顺利完成。 因此,在这一阶段的工作中,我很重视培养学生的写字作业习惯。在教学工作中,每节课我都要留出时间让学生来练习写字。在学生写字前,要强调写字姿势,握笔方法,人的坐姿,眼睛与作业本所保持的距离等。 在同学们写字的同时,我在教室来回巡视,如果发现个别学生姿势不对时,就马上提醒其注意。这些,是我对学生写字、作业的要求,也是对学生写字、作业良好习惯的一个培养方法。现在已取得的成绩是:班里大部分学生写字姿势正确,再不用老师时刻提醒了;大多数学生能认真完成作业了;字迹工整了,也养成了一丝不苟的学习好习惯。 写规范字 “没有规矩不成方圆”,学生的各种良好行为习惯的养成,关键在于明确要求和规范训练。学生生活在班级中,各种行为习惯都需要老师特别是班主任来督促引导,也需要同学间的相互影响、提醒。 因此,作为班主任,我在正式开学的前一周就制定了班级行为规范,同时征求了全班同学的意见,并利用班会课在全班通过。在老师的指导、督促下按要求实施。 如何培养学生良好行为习惯的养成呢
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