广东省中大附中三水实验学校七年级历史上册《三国鼎立局面的形成》课件北师大版.pptVIP

学习目标 知道官渡之战和赤壁之战 知道三国鼎立局面形成的时间、事件 曹操以少胜多的原因 官渡之战有什么重要意义？ 4.材料解析： 　　“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰！” ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 （1）词中的“三国”是指哪三国？ （2）这首词与我国古代哪一著名战役有关？ （3）这一战役有什么重要意义？ * * 第20课三国鼎立局面的形成 蒿里行（节选） 白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。 —曹操 东汉末年军阀割据形势图 匈 奴 刘 璋 刘 表 袁 术 张 鲁 袁绍 曹操 一、曹操统一北方 十万人 三四 万人 曹 操 袁 绍 公元200年 官 渡 之 战 夜袭乌巢，烧毁袁军粮草 以少胜多 乌巢 延津 （1）袁绍骄傲轻敌 （2）曹操虚心谨慎，有勇有谋。 （1）“挟天子以令诸侯”——政治优势 （2）招贤纳士，唯才是用。 实行屯田 ——经济基础 统帅： 政治： 经济： 策略： 偷袭乌巢——指挥得当 为曹操统一北方 奠定基础。 龟虽寿（节选） 老骥伏枥， 志在千里， 烈士暮年， 壮心不已。 —曹操 你觉得曹操更大的志向是什么？ 要实现这一志向必须扫清哪