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- 2016-09-27 发布于江西
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* 苏霍姆林斯基 作者苏霍姆林斯基出身在一个农民家庭,一生著作颇丰,主要有《学生的精神世界》和《全国发展的人的培养问题》。1957年他39岁时被选为俄罗斯教育科学院通讯院士,1959年荣获功勋教师称号。他还荣获两枚列宁勋章,多枚乌申斯基奖章和马卡连柯奖章。不少国家的教育领导机构和有影响的学术团体,纷纷邀请他出国讲学。1968年他再次当选为苏联教育科学院通讯院士,同年6月被选为全苏教师代表大会代表并荣获社会主义劳动英雄称号。他作为一位有独创精神的教育家被载人苏联史册。成为世界著名教育家。 读一读 忐忑 麦穗 曙光 伫立 一抔黄土 怒不可遏 tǎn tè suì shǔ zhù póu è 请试着从文中找出表现爱情真谛的句子,谈谈你的理解。 与课文对话—— 深入学习 合作探究 故事中,上帝三次来到人间,在人的眼神里读到哪三种东西?这三者有着怎样的联系? 思 考 用自己的话概述故事: 上帝的反应 上帝看到的 东西 第三次 第二次 第一次 爱情 勃然大怒 爱情,忠诚 怒不可遏 爱情,忠诚 心灵的追念 思索着离去 上帝创造世界,……教会他们传宗接代,繁衍自己的子孙。 人成了大地上的上帝 爱情,它高于上帝 万物生存、繁殖、传宗接代,但只有人才能够爱。 只有能以人的方式去爱的人,才能成为真正的人。 1、文中的父亲为什么要用书信的形式来回答女儿“什 么是爱情”这个问题? 2、作者
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