广东省中大附中三水实验学校七年级数学上册《3.4合并同类项》课件1北师大版.pptVIP

3.4合并同类项（一） 学习目标 1、通过具体情境进一步体会了字母表示数的意义 2、进一步认识了代数式表示的作用 3、了解单项式、多项式的概念，会找出单项式中的系数，会找出多项式的项数、次数和每项的系数 当堂测试 随堂练习 1 、2题 * 小明为一个矩形娱乐场所提供了如下的设计方案，其中半圆形休息区和矩形游泳区以外的地方都是绿地。 （1）游泳区和休息区的面积各是多少？ （2）绿地的面积是多少？ 学习指导：阅读书本114页，完成下列题目（4分钟） 1）一辆火车以v千米/小时的速度匀速行驶，1.5时后火车行驶的路程是 千米； 2）圆锥的底面半径为r，高为h，这个圆锥的体积是 ； 3）如下图，一个长方体的箱子紧靠墙角，它的长、宽、高分别是a ,b,c 。这个箱子露在外面的表面积是 。 学习指导：阅读书本114页“做一做”，完成下列题目（5分钟） 观察以上得到的代数式,这些代数式都不含有加减运算，每个代数式都可以写成数字因数与字母因数的积的形式。（这种代数式叫单项式）如1.5v中数字因数是1.5，字母因数是v。在代数式(单项式)里，字母前的数字因数叫