江苏省丹阳市华南实验学校八年级地理上册《地势和地形》教案新人教版.docVIP

第二章?? 第一节?1． 2． 3． 教材分析重点难点： 重点：我国地形的基本特征及地理意义和影响 难点：我国地形的地理意义和影响。 教学课型与方法： 课堂讲授、读图画图、多媒体教学、活动讨论 电教手段：电脑课件。 教学课时：三课时 教学过程： 第一课时 讲授新课： 　　一、地势呈阶梯状分布 　（一）地势西高东低，大致呈现阶梯状分布 1：阅读 “中国地形”图，明确不同颜色所代表的不同海拔高度。 2：进一步阅读 “中国地形”图，根据颜色的分布总结我国地势的特点。 　　 　　活动3： ？ 　　教师：请同学们欣赏“我国东西向（北纬32o）地形剖面”来验证的结论。 4：读教材的“中国地势三级阶梯示意”、地图册的“中国地形”图，找出三级阶梯的界线、每一阶梯以什么地形为主？完成下表格。 海拔 主要地形类型 第一阶梯 界??线：（??? ）山——（???? ）山——（??? ）山 界??线：（?? ）岭——（??? ）山——（?? ）山——（?? ）山 学生：在教材的“中国地势三级阶梯示意”图上填出三级阶梯的界线名称。 教师：（简单地向学生补充介绍）大陆向海洋自然延伸的部分称为大陆架。我国近海的大陆架比较广阔，渤海和黄海面积小，海底全部是大陆架，另外东海的大部分（约有2/3）、南海的一部分（约有1/2）是大陆架。 　　活动5：讨论：地势西高东低 　　学生：各小组代表发言。 教师归纳： 对气