江苏省句容市后白中学八年级数学上册《5.1函数》课件2新人教版.pptVIP

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  • 2016-09-27 发布于江西
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江苏省句容市后白中学八年级数学上册《5.1函数》课件2新人教版.ppt

变量和常量是相对的,在不同的研究过程中,作为变量和常量的身份是可以相互转换的。 你能指出下列各式的常量和变量吗? 求余角的计算公式为β=900- α 圆周长c和半径r的关系式为c=2πr 矩形的长a一定,宽b,面积s= a b 函数的定义中包含三个要素: ①自变量的取值范围; ②两个变量之间的对应关系; ③因变量被惟一确定而形成的取值范围。 函数的本质是对应,函数关系就是变量之间的对应关系,且是一种特殊的对应关系,必须是“对应x的每一个值,y都有惟一的值与之对应。” 判断一个关系是不是函数关系,第一要看是不是一个变化过程;第二要看这个变化过程中,是不是有两个变量;第三要看自变量每取一个确定的值时,因变量(函数)是不是都有惟一确定的值与它对应。 函数体现的是一个变化过程,在这一变化过程中,要把握以下三点:(1)只能有两个变量;(2)一个变量的数值随着另一个变量的数值的变化而变化;(3)对于自变量的每一个确定的值,函数都有惟一的值与之对应 * 欢迎走进数学课堂 一同构建函数概念 函数 汽车从南京出发沿沪宁高速匀速驶向上海 。 有不变的数量吗? 有变化的数量吗? 行程问题:路程(s)、速度(v)、时间(t)。 汽车行驶的速度是不变的量。 汽车行驶的总时间是不变的量。 南京、上海两地的路程也是不变的量。 在某一变化过程中, 数值保持不变的量叫常量。

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