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- 2016-09-27 发布于江西
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己所不欲 勿施于人 说课流程 一·说课题 《己所不欲 勿施于人》是苏教版思想品德七年级上册第六课的第一框。 二·说教材 1·说教材的地位和作用 本框题在第二单元中具有不容忽视的重要的地位,它前面承接教材我与他人交往这部分内容,后面是我与异性、我与集体交往的内容,所以学好本课内容就为学好以后的善于交往打下牢固的基础,而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本框题包含的一些与人交往的哲理,是以后学生在现实生活中与人交往时必须遵循的原则,是每一个人踏上社会学会更好地生存所必备的基本条件。 2·说教学目标 (1)知识目标:理解和体会“己所不欲,勿施于人”的含义。 (2)能力目标:学会换位思考,懂得人与人之间需要友善相处。 (3)情感态度与价值观 :理解和体会“己所不欲,勿施于人”的含义和在现实生活中的意义,学习“将心比心,推己及人”的换位思考方式,养成善解人意的良好品德和习惯。 3·说教学重点和难点 教学重点:“己所不欲 勿施于人”的关键。 教学难点:如何实践“己所不欲 勿施于人”。 三·说教法 四·说学法 思考体会 交流探讨 分析比较 总结反思 五·说教学过程 讨论1:你能回答这个问题吗? 讨论2:你父母有没有因为自己的喜欢或者不喜欢强加于你? 讨论3:你有没有因为自己的喜欢或不喜欢强加于你的父母?你父母当时
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