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- 2016-09-27 发布于江西
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《6-4物质密度的应用》课堂互动学习案
【互动学习目标】
1、进一步理解密度的概念、公式和单位。
2、进一步理解物体的质量、体积和密度三个量之间的关系,并会进行公式变形。
3、尝试运用密度知识解决简单的问题。
【互动学习过程】
第一学时
一、不规则物体体积的测量
1、量筒(或量杯)的使用方法
(1)观察量筒
①量筒的最大测量值为_______ml;
②量筒的分度值为________ml。
(2)使用量筒时,应将其放在_____台面上。
(3)读数时,应使视线与液体________相平。
2、利用量筒测体积
(1)测小石块的体积
实验步骤:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
实验结果表达式:___________________________________________________________
(2)测不沉于水的如石蜡的体积
实验步骤:__________________________________________________________________________________
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