2013年高考数学总复习 第十一章第2课时 基本算法语句、算法案例与框图课件 新人教版.pptVIP

考点3　循环语句 在解决实际问题时,要正确理解其中的算法思想,根据题目写出其关系式,写出相应的算法,再画出程序框图,依据程序框图,写出循环语句. 编写一个程序计算12＋32＋52＋…＋9992,并画出相应的程序框图. 【思路分析】　由题意知各项指数相 同,底数相差为2,可以借助于循环语句设计算法. 例3 程序框图为： 程序框图为： 【规律小结】　解决累加求和问题,自然想到用循环语句设计算法.其中注意累加变量S和计数变量i初值的设定和作用.算法的设计带有灵活性和通用性,熟练地掌握这一类题的解法,对于解决与此相关的问题有很大帮助. 方法感悟 方法技巧 1.输入、输出语句是任何一个程序必不可少的语句,其功能是实现数据的输入、输出. 2.赋值语句是最重要的一种基本语句,也是一个程序必不可少的重要组成部分, 使用赋值语句一定要注意格式要求.如赋值号左边只能是变量而不能是表达 式;赋值号左右两边不能对换,不能用赋值语句进行代数式的运算等. 3.条件语句两种格式的比较,求分段函数值时往往用条件语句,有时还用到条件语句的嵌套. 4.通过算法语句的学习,进一步体会算法思想,画程序框图,编写程序的前提是弄清问题的算法,五种算法语句与算法的三种基本结构基本上是对应的. 失误防范 1.循环语句的重点是两种循环格式的应用,多感知具体事物,利用其编写程 序,体会使用方法,难点是两种循环语句的格式不同、循