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- 约2.66千字
- 约 7页
- 2015-11-10 发布于江西
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江苏省新沂市钟吾中学九年级语文上册 第四单元教案 新人教版
单元教学目标
一、求知是一个严肃的话题。通过阅读文章,来探究这个问题,以提高认识水平,丰富文化素养。
二、认识议论文的特点,区分立论和驳论。
三、在理解文章内容的基础上,学会区分观点和材料。
四、学习议论文所运用的论证方法。
五、了解议论文逻辑性强的特点。
单元教学课时安排
共安排 9 课时
13 《事物的答案不止一个》2课时
14《应有格物致知精神》2课时
15《短文两篇》 2课时
16《中国人失掉自信了吗》3课时
课前准备
13 《事物的答案不止一个》PPT MP3课件
14《应有格物致知精神》PPT MP3课件
15《短文两篇》PPT 课件
16《中国人失掉自信了吗》PPT MP3课件
第四单元
13、事物的正确答案不止一个教学目标: 1.学习做一个富有创造性的人。 2.理解本文的中心论点和分论点。3.理解并运用事实论据。重点难点 1.重点:理解本文的中心论点和分论点。2、难点:理解并运用事实论据。教学时间:一课时教学过程一、导入 前两年高考作文题,就是以本文的开头的图形为题,它告诉我们什么道理呢?、1.因为生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。满足于一个答案,不放弃探求这一
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