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- 约4.07千字
- 约 5页
- 2015-11-10 发布于江西
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为你打开一扇门
主备人: 备课时间: 上课时间: 课型: 总课时:
教学目标:
训练学生朗读能力,要求吐字清楚、读音准确。
体会文学作品的感情以及优美的语言。
明确文学的内容以及阅读文学作品的意义。
教学重点、难点:
字词等语文基础的积累。文章语言的分析。
学习语文的重要性。
课前预习:
Liú 览 徘徊: 凝聚: 诠释: bì 益
千zī 百态 憧憬: 潜移mò 化 危言sǒng 听
教学过程:
第一课时
一、导入:
语文,是一门优美的学科,她饱含着我们国家上下五千年的文化精髓,也链接着世界优秀的文化文明。今天,我们就一起走进中学的第一节语文课,这里,文学大门向你敞开,你将读到著名作家巴金、冰心的优美诗文,诺贝尔文学奖获得者、丹麦作家约翰尼斯的动人小说,我国古代思想家的寓言故事。心动不如行动,我们一起开始文学之旅吧!
检查预习:
默写重点字词。
朗读全文。
朗读训练:
强调朗读的注意事项,教师范读。
学生自选文章段落,自由朗读,抽查并加以点评。
朗读比赛,评出优胜者。
初读课文,提出问题:
默读文章第一段,思考:
读完之后,你有哪些疑问?
第一句中的“门”在文中指什么?
1、2句中的“世
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