网络博客促进教师专业化发展的分析.pdf

摘 要 摘 要 随着信息技术对教育领域影响的日趋深入，新媒体在促进教师专业发展上正发挥着 越来越重要的作用。本文在大量文献调研的基础上，对信息时代教师专业化发展进行了 分析，探讨了信息时代教师专业化发展与现代教育技术的关系，并认为，博客作为网络 技术新的表现形式能够成为促进教师专业发展的工具。 在对教师博客的研究过程中，从理论与实践并重的层面，对教师博客的功能进行了 分析，提出了教师博客的传播模式，并得出了教师利用博客实现专业化发展的模式。在 对教师博客的应用分析中，围绕教师专业化要求与博客的传播特点展开论述。主要进行 了以下几个方面的研究：教师利用博客促进认知结构发展；教师博客的互动及学习共同 体的形成；教师博客作为知识管理工具；教师博客作为教学工具。 论文在分析教师博客功能的基础上，将国内发展比较成功的博客群落《星韵地理博 客堂》作为个案进行了研究。从客观环境与主观努力两个方面对博客发展提出了建议， 主要包括博客平台