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厦门市小学英语各年级教学目标 《英语》（PEP）（三年级起使用）第一册 单元 Unit 1 Hello 项 目 知 识 点 能 力 目 标 单 词 pen pencil pencil-case ruler eraser crayon book bag sharpener hool hello hi I’m I am my name goodbye bye what is your 能听懂、会说、认读10个单词； 能听懂、会说12个单词（白体单词）； 能根据听到的单词识别或指认图片和实物； 能根据图片或实物正确说单词。 短语 Hello.\Hi. Goodbye. Bye-bye. See you. Im---. Happy Teacher’s Day. 1、能够听懂、会说5个短语； 2、能根据听到的短语指认图片或做出动作； 3、能根据图片或情景说出短语。 目标语句 What’s your name? My name’s---. Show me your---. I have a ---. 能够听懂、会说2 个目标语句； 能够运用基础的礼貌用语和别人打招呼；能够介绍自己的简单情况； 初步理解活动中的指令并做出的动作; 能根据录音指认正确的图片或实物。 歌曲\歌谣 Hello. I have a pencil. Me too Happy Teacher’s Day. 1、学习歌曲和歌谣3首； 2、解歌曲和歌谣的大意； 3、根据录音说唱1首以上的歌曲或歌谣。 话题 Hello\Hi! I’m Sarah. What’s your name? My name’s Chen Jie\ Zoom\ Zip. Goodbye.\Bye, Miss White! 1、能根据录音模仿说英语； 2、能听懂与这些话题有关的简单信息； 3、能在简单的指令下做出相应的反应动作。 厦门市小学英语各年级教学目标 《英语》（PEP）（三年级起使用）第一册 单元 Unit 2 Look at me 项 目 知 识 点 能 力 目 标 单 词 head face nose mouth eye ear arm hand finger leg foot body good morning this nice meet let’s let us go OK to mom afternoon too 1、能听懂、会说、认读12个单词； 2、能听懂、会说14个单词（白体单词）； 3能根据听到的单词识别或指认图片和实物； 4、能根据图片或实物正确说单词。 短语 Look at me. Good morning / afternoon. Touch your ---. Happy Halloween! 1、能够听懂、会说学习3个短语，； 2、能根据听到的短语指认图片或做出动作； 3、能根据图片或情景说出短语。 目标语句 This is John. Nice to meet you. Nice to meet you ,too. This is my head\nose---. Where is your---? Here it is. 1、能够听懂、会说学习4个目标语句； 2、能够运用基础的礼貌用语和别人打招呼；能够介绍自己的body ； 3、熟练掌握介绍自己的body ； 4、能根据录音指认正确的图片或实物。 歌曲\歌谣 Teddy Bear Where is your mouth? Here it is. Head, Shoulders, Knees and Toes 1、学习歌曲和歌谣2首； 2、解歌曲和歌谣的大意； 3、能根据录音说唱1首以上的歌曲或歌谣。 话题 Let’s play. OK. Good morning / afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too. This is my arm\nose---. 1、能根据录音模仿说英语； 2、能听懂与这些话题有关的简单信息； 3、能在简单的指令下做出相应的反应动作。 厦门市小学英语各年级教学目标 《英语》（PEP）（三年级起使用）第一册 单元 Unit 3 Let’s paint 项 目 知 识 点 能 力 目 标 单 词 red yellow green blue purple white black orange pink brown how are fine thank thanks paint great 能听懂、会说、认读10个单词； 能听懂、会说7个单词（白体单词）； 能根据听到的单词识别或指认图片和实物； 能根据图片或实物正确说单词。 短语