2013高考数学 解题方法攻略 导数求根 理.docVIP

第一讲 函数与导数—曲线的交点和函数的零点 第三课时 用导数探讨函数图象的交点或方程的根的个数 曲线的交点和函数的零点的个数常常与函数的单调性与极值有关，解题时，还需要用图象帮助思考，而求函数的单调性与极值以及画函数的图象的有力工具就是导数. 【】（2008江西 文）已知函数 （Ⅰ）求函数的单调区间； （Ⅱ）若函数的图象与直线恰有两个交点，求的取值范围． （Ⅰ）令，得． 在的已知条件下，及随的变化情况列表如下： 减 极小值 极大值 极小值 所以的递增区间为与，的递减区间为与． （Ⅱ）函数的图象与直线交点的极大值和极小值相对于的位置. 由（Ⅰ）得到，，， 由图可知，要使的图象与直线恰有两个交点，只需且另一个小于,即; (2) 极大值小于,即，即或． 【】（2008四川 理）是函数的一个极值点． （Ⅰ）求； （Ⅱ）求函数的单调区间； （Ⅲ）若直线与函数的图像有3个交点，求的取值范围． 【分析及解】（Ⅰ）因为， 所以．因此． 当时, , 由此可知,当时, 单调递减,当时, 单调递增,所以, 当时, 是函数的一个极值点． 于是, . （Ⅱ）由（Ⅰ）知， ，， ． 当时，， 当时，， 所以的单调增区间是，的单调减区间是． （Ⅲ）与的图象有个交点；有个实数根；有个实数根；函数的图象与轴有个不同交点， 令，则， 令，解得或，，随的变化情况列表如下：