《高中历史》高中三年级(试验本)世界史部分教 学建议.pptVIP

《高中历史》高中三年级（试验本）世界史部分教 学 建 议 敬业中学 钱君端 一、紧扣教材核心概念，全面落实三维目标 1、整体理解教材，正确确定核心概念 第六单元 古代世界的帝国 史实：古代欧、亚、非交界处六个大帝国的兴衰史。 说明：①古代六大主要依靠军事征服建立起来的帝国，缺乏统一的经济基础和文化认同，其盛衰随军事力量的强弱而转移。②古代六大帝国的扩张对被征服地区造成破坏，客观上为经济文化交流和民族融合创造条件，促进“欧亚大陆整体化”的形成。 第七单元 世界三大宗教 史实：佛教、基督教、伊斯兰教兴起、发展、传播成为世界性宗教的过程以及对当时与后世都产生重大影响的宗教文化。 说明：①世界三大宗教的产生和演变都与社会经济的发展密切相关。②宗教文化推动了世界各民族及各地区文化的交流、融合和传承 第八单元 17——18世纪的启蒙思想 史实：近代启蒙运动发端于英国，形成高潮于法国，影响遍及欧、美、亚的历史进程。 说明：启蒙思想是资本主义发展、科学进步、资产阶级力量壮大的产物，启蒙运动是人类一次重要的思想解放运动，为工业时代的全面到来起了思想引领作用。 第九单元 现代化的世界进程 史实：现代化的概念和现代化的过程：第一阶段，17至19世纪，英国启动，欧、美、亚部分国家跟上，形