人教版八年级下册语文教学计划.docVIP

2014-2015学年第二学期田埠中学八（3）班 语文教学计划 谢小敏 教材： 人教版语文八年级下册 教学情况分析： 本班学生56人，其中男生33人，女生23人，是学校八年级最后一层次的班级，基础极差，学习方法欠缺，良好的学习习惯没有养成。 教材分析： 八年级语文下册共计六个单元，30课，精度17课，阅读课文13课，6次作文，3个综合性练习，10篇课外古诗词背诵，2则名著导读，1个书法知识附录，3个现代汉语知识附录。 四个现代文单元分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为专题内容，两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。 教学目的要求： 1、提高听说读写素养，培养情感与价值观。 2、学会合作，学习探究，学会分组协作，学会发言展示，学会学习。 3、重视写作、点评与修改。善于说真话，写真事，抒真情。 4、增加积累、培养兴趣、学会运用。 5、语文练习生活，活动中渗透语文素养的培养。如手抄报、板报、辩论会等。 6、重视书写训练，重视课外阅读，重视学生发言。有力提高学生基础知识水平和基本技能。 各单元重点： 第一单元，是以人生为主题组织单元，且均出自大家名家之手。《藤野先生》记录了鲁迅在日本留学的一段人生思想转变历程；《我的母亲》节选胡适自传，叙述了母亲对自己人生的深远影响；《我的第一本书》里诗人牛汉通过对一本书的追述，表明了读书对人生的意义；《列夫托尔