- 4
- 0
- 约4.06千字
- 约 10页
- 2016-09-28 发布于江西
- 举报
2013年高考语文 考前冲刺30天系列 专题01 识记现代汉语字音(教师版)
2013年高考语文 考前冲刺30天系列 专题01 识记现代汉语字音(教师版)
【高考考纲解读】
识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级:A级(识记)
1.识记字音,不要求拼写,以经常使用的汉字为考查重点。
2.字音考查的范围是《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》以及课本中容易读错的字,以3500个常用字为主。
【知识热点点睛】
一、注意区分多音字的读音
1.词性区别。词性不同,读音不同。如:创,名词时读一声,如创伤;动词时读四声,如创造。散,动词时读四声,如散落、披头散发;形容此时读三声,如散慢、散文。处,动词时读三声,如处理;名词读四声,如处所。
2.词义区别。词义不同,读音不同。如:引吭(只在表示喉咙读háng,其余读kēng)高歌、顺蔓(只在表示细而长的茎时读wàn,其余读màn)摸瓜、强劲(只在表示强劲有力时读jìng,其余读jìn)等。
3.语体色彩区别。书面语体和口头语体中要读不同的读音。如:血、削、杉、熟、色、嚼、薄、给、塞、剥(剥bō削、剥bāo桔子)逮(逮dài捕、逮dǎi犯人)勒(悬崖勒lè马;把裤子勒lēi紧)。
其他一些特殊情况应该凭记忆。
二、注意形近字的读音。
1.读成偏旁或半边而误读。如:良莠(yǒu)不齐、馋涎(xián)欲滴、栉(zhì)风沐雨、振聋发聩(kuì)。
2.忽视近似字而误读。如:病入膏肓(huāng)暴殄(tiǎ
您可能关注的文档
- 2013年高考历史三轮突破练习(核心梳理+思维点拨)第03讲 古代中国的主流思想、科技与文学艺术 新人教版.doc
- 2013年高考历史三轮突破练习(核心梳理+思维点拨)第02讲 古代中国的经济 新人教版.doc
- 2013年高考历史三轮突破练习(核心梳理+思维点拨)第05讲 近代中国经济结构的变动与社会生活的变迁 新人教版.doc
- 2013年高考历史三轮突破练习(核心梳理+思维点拨)第10讲 古代希腊、罗马的政治制度与西方人文精神之源 新人教版.doc
- 2013年高考历史三轮突破练习(核心梳理+思维点拨)第12讲 资本主义世界市场的形成与发展 新人教版.doc
- 2013年高考历史三轮突破练习(核心梳理+思维点拨)第14讲 社会主义由理想到现实和苏联的社会主义建设 新人教版.doc
- 2013年高考历史三轮突破练习(核心梳理+思维点拨)第13讲 近代西方人文精神的发展和近代科学 新人教版.doc
- 2013年高考历史三轮突破练习(核心梳理+思维点拨)第16讲 二战后世界政治格局多极化 新人教版.doc
- 2013年高考历史三轮突破练习(核心梳理+思维点拨)第15讲 世界资本主义经济政策的调整与创新 新人教版.doc
- 2013年高考历史三轮突破练习(核心梳理+思维点拨)第11讲 西方民主政治的演进和社会主义理论 新人教版.doc
原创力文档

文档评论(0)