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- 2015-11-12 发布于江西
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2013年高中生物 第五章 第二节细胞分化、衰老和凋亡精品课件 苏教版必修1
C. 分化细胞中不表达的基因仍存在于细 胞核中, 并未消失 D. 高度分化的植物细胞具有全能性 【思路点拨】本题主要考查对细胞全能性 的理解. 依据细胞全能性定义, 分析两个实 例可得植物细胞具有全能性, 动物细胞核 具有全能性. 【解析】事实①可证明植物细胞的全能性, 事实②只能证明动物细胞核具有全能性. 细 胞具有全能性的原因是生物体的每个细胞中 都含有该物种的全套遗传物质, 都有发育成 完整个体所必需的全部基因. 【答案】 A 互动探究 (1)植物细胞在实现其全能性的 过程中是通过什么方式进行增殖的? (2)若将胚胎干细胞培养成不同器官, 实现其全能性了吗? 为什么? 【提示】 (1)有丝分裂. (2)没有, 细胞全能性的体现必须是形成完整的个体, 而不只是分化成为其他的细胞或是形成某个器官. 细胞分裂与细胞分化的区别和联系 【例题】 下列关于细胞分裂和细胞分化的 叙述, 错误的是( ) A. 细胞分化过程中细胞中的遗传物质种类发生了变化 B. 生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 易错警示 C. 生物体通过细胞分化, 细胞之间逐渐形成了稳定的差异 D. 细胞分化伴随整个生命进程 【解析】 个体发育首先是细胞经有丝分裂使细胞数目增多, 在此基础上, 不同细胞选择表达不同的基因, 从而实现细胞分化, 但分化的细胞内含有相同的遗传物质. 分裂
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