北京市丰台区王佐学校七年级生物上册《环境对生物的影响》课件 新人教版.pptVIP

蜘蛛捕捉蝗虫 棕熊捕鱼 螳螂捕蝉 狮子和大象争夺水源 蚂蚁“饲养”蚜虫 犀牛和犀牛鸟 海葵和小丑鱼 麝牛群体护幼体 在人体内蛔虫 广州 管圆线虫 福寿螺 菟丝子 H7N9禽流感病毒 一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，摄取其养分以维持生活。 特点：“你喜我忧” 概念解析 各种间关系的比较 捕食 竞争 寄生 互利共生 举例 特 点 种间关系 相互依赖,彼此有利, 对宿主有害，对寄生生物有利。 争夺共同的资源和空间 一种生物以另一种生物为食， 海葵和小丑鱼 蛔虫和人 水稻和杂草 羊和草 “社会性”群聚的昆虫 同伴之间合作学习 同种生物个体或群体在生活过程中相互协作，以维护生存的现象。 野牛的争斗 同学之间因事起纠纷 * * ??? 生物因素和非生物因素 1、环境中影响生物生存的因素可以分为哪两大类？ 请你分析图片中小羊生活环境的非生物因素 生物因素 种内关系 种间关系 生物因素对生物的影响 活动1 捕蝇草捕食苍蝇 兔子吃草 一种生物以另一种生物为食 特点：“弱肉强食” Z.x.x.k 捕蝇草 活动2 同一片草地的牛和羊 玉米 杂草 牛筋草 铁苋菜 狗尾草 分开培养 混合培养 草履虫有四种，其中有一种叫大草履虫，一种叫小草履虫 两种或两种以上的生物相互争夺资源和空间等。 特点：“你死我活” 活动3 地衣 两种生物共同生活在一起，相互依赖，