山东省菏泽一中高中政治 1.1 生活处处有哲学教案 新人教版必修4.docVIP

山东省菏泽一中高中政治 1.1 生活处处有哲学教案 新人教版必修4 一、教材分析 《美好生活的向导》是人教版高中政治必修四第1章第1框的教学内容，主要学习哲学与生活的关系。 二、教学目标 三、教学重点难点 教学重点：哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考　 教学难点：哲学是指导人们生活得更好的艺术 四、学情分析 本框题的内容比较简单，容易理解，但由于学生是初次接触哲学还没有树立用哲学的思维认识问题，所以教师要对课堂上的举的生活中的现象及时从哲学的角度概括。 五、教学方法 1．教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 2．学案导学：见后面的学案。 3．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习 六、课前准备 1．学生的学习准备：课前预习《生活处处有哲学》的具体内容，初步概括哲学与生活的关系。 2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。 3．教学环境的设计和布置：全班按座位分为五组，教室内教学。 七、课时安排：1课时 八、教学过程 (一)预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。 （二）情景导入、展示目标 教师：人和动物不同。动物只是本能地“活着”，而人的生活应该是经过思考、有明确目标和意义