五年级数学下册 表面积的变化课件 沪教版.pptVIP

表面积的变化 教学目标 1．利用表面积等有关知识，探索多个相同正方体叠放后表面积的变化规律，激发主动探索的欲望。 2．在操作、观察、分析等活动中，综合运用有关知识，了解物体表面积的问题，发展空间观念。 3．体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。 复习 棱长为a的正方体有六个完全相同的 （ ）面，它的一个面的面积为（ 　） 正方体的表面积为（　　　） 　　　　　　　　 将2、3、4、5个棱长为1厘米的正方体排成一行拼成一个长方体，将你拼得的数据填入下表： 你们发现什么规律吗？ 几个相同的正方体排成一行拼成一个长方体： 接缝条数=（　　　　　　　　） 减少的面数=（　　　　　　） 减少的面积=减少的面数（ ）正方体的一个面的面积 拼成的长方体的表面积=原来正方体表面积的和（ ）减少的面积 n个棱长为a正方体排成一行拼成一个长方体， 表面积减少（　　　　　　）； 拼成的长方体的表面积为（ ）。 拼拼说说,运用规律 １.将３个棱长为２厘米的小正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积为多少平方厘米？ 方法一：解:S =(4n+2)a2 =(4×3+2) ×2×2 =(12+2) ×4