安徽省合肥市2013年中考历史 复习备考研讨会材料《2013年安徽省学业水平考试纲要》信息解读课件.pptVIP

为什么要研读考纲？ 《纲要》对安徽省2013年中考历史学科试题命题的依据、指导思想、命题原则、考试形式、试卷结构、内容分布、分值比例、难易程度等作了比较详细的说明，它是安徽省2013年历史学科中考命题的大纲，也是广大师生进行考前教学、复习的蓝本。（考试院这个如来佛给出题的孙猴子画的圈）不能出圈，出圈就超纲了） 为什么要动考纲？ 1、近年中考频繁考查过的 2、新课标发生变化 新课标下的考纲 （贴近新课标（2011版） 课标是中考命题的主要依据，因此对考纲的解读需要与课标结合起来。 今年《纲要》是依据（实验稿）课标，结合我省初中历史教学实际制定的。 但由于修订的《课程标准》（2011年版）在2011年底就已经颁布，在新的形势下，它提出了一些新的理念、新要求，并吸收了史学研究的一些新成果，而这些必然要对历史课程的实施产生冲击、产生影响。 从今年考纲的删减就可以看出已经渗透了《课程标准》（2011年版）的理念与精神，课标删减的基本不在了，但也有些仍然倔强的保留着。 但课标新增内容不应作考试范围，但要注意一些虽是新增但原课标有史实依托的。 一些新的观点，包括对史实的新表述，比如：用“交融”一词取代原来的“融合”一词来表述魏晋南北朝时北方民族关系；中国近代史的下限回复到“中华人民共和国成立”这一历史分期观点，不把“南京国民政府垮台”