导与练2013届高考生物二轮专题突破 实验与实验探究复习课件 新人教版.pptVIP

* (1)适用范围：实验结果是已知的。 (2)题目中常见提问语：“请设计一个实验，验证……”“验证×××(自变量)对×××(因变量)的影响”或“验证×××(自变量)与×××(因变量)的关系”。 (3)解题模板 2．验证性实验解题模板 (1)适用范围：实验结果是未知的。 (2)题目中常见提问语：“请设计一个实验，探究……”“探究×××(自变量)对×××(因变量)的影响”或“探究×××(自变量)与×××(因变量)的关系”。 (3)解题模板： 3.探究性实验解题模板 【典例】 某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题，设计了如图所示的装置。请你利用这些装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。 注：A为开关，B为玻璃钟罩，C为转基因作物，D为烧杯(内装有NaHCO3或NaOH溶液)，E为红墨水滴，F为直尺。 Ⅰ.实验步骤： (1)先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是： ①________________________________________________ ②________________________________________________ ③30 min后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度 (2)测定植物的净光合作用强度，方法步骤是： ①________