《巴比特整体序列主义中的结构思维与哲理意蕴探析——以巴比特《三首钢琴作品》第一首为例》.pdfVIP

《巴比特整体序列主义中的结构思维与哲理意蕴探析——以巴比特《三首钢琴作品》第一首为例》.pdf

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《巴比特整体序列主义中的结构思维与哲理意蕴探析——以巴比特《三首钢琴作品》第一首为例》.pdf

0一 年第u期 第 卷 总第 期 ^¨v Loc13∞一o_f》0∞一了m_tIcmco∞tio丁 巴比特整体序列主义中的结构 思维与哲理意蕴探析 以巴比特 《三首钢琴作品》第一首为例 潘 骅 (浙江艺术职业学 院 教务处 ,浙江 杭州 310053) 摘 要 :作为美 国整体序列主义最为重要的音乐理论家和作 曲家 ,巴比特在其代表作 《三首钢琴作 品》第一 首中将序列创作思维引入节奏、力度等非音高要素之中,力图通过对音乐元素的全面控制来进行创作,充分 展现了其高度数学化的创作理念 。其创作反映出20世纪结构主义哲学思潮 的深刻影响。 关键词 :十二音序列;全结缘性 ;唯理性 ;创作思维 中图分类号 :J605.712 文献标志码 :A 文章编号 :2095—0012(2014)o3—0110—05 当代美国著名作曲家米尔顿 ·拜伦 ·巴比特 (MiltonByronBabbitt,1916—2011),以其整体序列 主义 (IntegralSerialism)和电子音乐创作 闻名 。巴比特从小学习小提琴、单簧管 、萨克斯风等多种乐 器 ,同时对 爵士和戏剧音乐十分着迷。此外 ,他还受到其身为数学家的父亲的影 响,于 1931年入宾夕 法尼亚大学学习数学 ,这一背景极为深刻地影响着他 的音乐创作。 巴比特很快从宾夕法尼亚大学转 入纽约大学学习音乐 ,逐渐痴迷于作 曲。毕业后 ,他随罗杰 ·塞兴斯 (RogerSessions)学习作曲,后在 普里斯顿大学任教 ,教授音乐和数学 ,成为一个多产的作曲家和音乐理论家。 在作 曲方面,除了受到塞兴斯的影响之外 ,他 自己坦言受到勋伯格的影响最深。其对勋伯格 的十 二音体系推崇备至 ,认为勋伯格的音乐结构严谨 、逻辑严密,在创作 中保持了独特 的个性 。在此基础 之上,巴比特进一步提出了矩阵(array)结构理论。他认为 ,在一首优秀的音乐作品中,十二音创作技 法不仅可以运用在音高上 ,还可以延伸至节奏、力度等除音高以外的其他元素中,即 “整体序列”(total seria1)或 “整体序列主义”(IntegralSerialism)。他的这--6J作理念 ,对西方音乐传统 的创作 因素给予 了新的解释 ,在音乐界产生了广泛而深远的影响。 创作于 1947年的 《三首钢琴作品》(ThreeCompositionsforPiano),是 巴比特完成 的首部整体序列 钢琴组 曲,也是其早期作品的代表 。在其第一首的创作中可看 出勋伯格十二音序列创作的基本原则 , 如无调性 、序列化的十二音级 以及集合思维等 ,但在具体写作方式上却在勋伯格 的序列主义 的基础上 更进了一步 ,成为整体序列主义。可以说 ,这首作 品呈现了巴比特音乐作 品组织结构高度复杂与逻辑 严谨等特点,是其创作的一个优秀范例 。 一 、 作品的创作特征与音乐结构分析 《三首钢琴作品》第一首集中体现了巴比特对新音乐的探索。他继承 了勋伯格的结缘技法,先设 定一个六音组集合 ,再找寻另一与之互补的六音组 ,使这十二个音成为一个完整的音列 。他用数学术 收稿 日期 :2014—03—17 作者简介 :潘骅(1981一),男 ,浙江湖州人 ,硕士,浙江艺术职业学 院讲师,主要从事钢琴演奏与教学研究 。 ①巴比特在作 曲中采用 的许 多专业术语 ,如音级 (pitchclass)、配套性(combinatoriality)、根源集合 ($oHrceset)等,都源 自于数学。 一 0_ 年第 期 第 卷 总第 期 个完整的十二音音列。如此也

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