山东省高中数学《3.1不等式与不等关系》课件 新人教a版必修5.pptVIP

课前探究学习 课堂讲练互动 活页规范训练 【课标要求】 1．会用不等式(组)表示实际问题中的不等关系． 2．掌握不等式的有关性质． 3．能利用不等式的性质进行数或式的大小比较或不等式证明． 【核心扫描】 1．用不等式(组)表示出不等关系．(难点) 2．不等式性质的理解与应用．(重点)  3.1　不等关系与不等式 比较实数a，b的大小 (1)文字叙述 如果a－b是正数，那么a__b；如果a－b等于零，那么a＝b；如果a－b是负数，那么a__b，反之也成立． (2)符号表示 a－b0?a__b；a－b＝0?a___b； a－b0?a__b. 自学导引 1． ＝ 常用的不等式的基本性质 (1)对称性：ab?b__a； (2)传递性：ab，bc?a__c； (3)可加性：ab?a＋c__b＋c； (4)可乘性：ab，c0?ac__bc；ab，c0?ac__bc； (5)加法法则：ab，cd?a＋c__b＋d； (6)乘法法则：ab0，cd0?ac__bd； (7)乘方法则：ab0，n∈N，n≥2?an__bn； 2． ：尝试证明性质(8)． 两个实数比较大小关系 在数学问题中经常要遇到比较大小问题，其方法有两个，一是作差比较法；二是作商比较法． 特别提醒：(1)作差比较法是比较大小的主要方法，它是将两个数(或式子)作