山东省威海二中高中数学 §3.3.1 几何概型导学案 新人教a版必修3.docVIP

§3.3.1 几何概型 ◆课前导学 （一）学习目标 1．知道几何概型的基本特征，会判断一个试验是否几何概型； 2. 能记住几何概型的概率公式，会求几何概型的概率. （二）重点难点： 重点：能记住几何概型的概率公式，会求几何概型的概率； 难点：求几何概型的概率. （三）温故知新 1．古典概型的特征：____________和_____________； 2．古典概型的概率计算公式______________________. ◆课中导学 ◎学习目标一：知道几何概型的基本特征，会判断一个试验是否几何概型. （一）概念形成 引例1 转盘上有8个面积相等的扇形，转动转盘，求转盘停止转动时，指针落在阴影部分的概率. 引例2 在500ml水中有一个草履虫，现从中随机抽取2ml水样放到显微镜下观察，求发现草履虫的概率. 引例3 取一根长为4米的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两段的长度都不少于1米的概率是多少？ [问题1] 这3 个试验是古典概型吗？ [问题2] 它们具有怎样的特征？ [问题3] 你认为求它们的概率各是多少？说说你的理由. 结论： 1．以上3个试验的共同特征是_____________和_____________，我们称这样的试验为_____________. 2．几何概型的概率计算公式：_____________，只与_____________有关，与位置和形状_____________. ◎学习目标二：能记住几何概型的概率公式，会求几何概型的概率. （二）巩固深化 例1 设为圆周上一定点，在圆周上等可能地任取一点与连结，求弦长超过半径的概率？ ★变式 如图,将一个长与宽不等的长方形水平放置，长方形对角线将其分成四个区域.在四个区域内涂上红、蓝、黄、白四种颜色，并在中间装个指针，使其可以自由转动.对于指针停留的可能性，下列说法正确的是（ ） A．一样大 B. 黄、红区域大 C. 蓝、白区域大 D. 由指针转动圈数确定 例2 如图,在面积为的的边上任取一点，求的面积小于的概率. ★变式1 向面积为的内任投一点，求的面积小于的概率. ★变式2 如图9,向体积为的三棱锥内任投一点，求三棱锥的体积小于的概率. 例3 一海豚在水池中自由游弋，水池为长30m，宽20m的长方形(如图5)，求此刻海豚嘴尖离岸边不超过2m的概率. 例4 平面上画了一些彼此相距的平行线，把 一枚半径为的硬币任意掷在这平面上(如图6)， 求硬币不与任一条平行线相碰的概率． ◆课后导学 一、选择题 1. 取一根长度为3 m的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两段的长都不小于1 m的概率是（ ） A. B. C. D.不确定 2. 已知地铁列车每10 min一班，在车站停1 min.则乘客到达站台立即乘上车的概率是（ ） A. B. C. D. 3. 在1万 km2的海域中有40 km2的大陆架贮藏着石油，假如在海域中任意一点钻探，钻到油层面的概率是（ ） A. B. C. D. 二、填空题 4. 如下图，在一个边长为3 cm的正方形内部画一个边长为2 cm的正方形，向大正方形内随机投点，则所投的点落入小正方形内的概率是________. 5. 如下图，在一个边长为a、b（a＞b＞0）的矩形内画一个梯形，梯形上、下底分别为a与a，高为b，向该矩形内随机投一点，则所投的点落在梯形内部的概率为________. 6. 两根相距6 m的木杆上系一根绳子，并在绳子上挂一盏灯，则灯与两端距离都大于2 m的概率是________. 7. 如下图，在直角坐标系内，射线OT落在60°的终边上，任作一条射线OA，则射线落在∠xOT内的概率是________. 8. 如下图，在半径为1的半圆内，放置一个边长为的正方形ABCD，向半圆内任投一点，该点落在正方形内的概率为_________. 三、解答题 9. 在1 L高产小麦种子中混入了一粒带麦锈病的种子，从中随机取出10 mL，含有麦锈病种子的概率是多少？ 10. 在等腰Rt△ABC中，在斜边AB上任取一点M，求AM的长小于AC的长的概率. 4 图6 图5 图4 图3 黄 白 红 蓝 图2 图1