山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级思想品德《依法保护人类共有的家园》教案2 新人教版.docVIP

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级思想品德《依法保护人类共有的家园》教案2 新人教版 教材分析： 本课主要分为两个层次。第一层次我国已形成环境保护法律体系，主要是帮助学生了解我国环保法律及环保基本原则，充分认识环保的重要性。第二层次我为保护人类共有的家园做贡献，主要帮助学生学习运用理论联系实际的原则认识环境问题，积极行动起来保护环境。 1、了解我国依法保护环境的立法状况，了解保护环境的法律法规，在获取知识的同时，养成探索问题实质和事物本质的良好习惯。能够在日常生活中积极行动起来保护环境。 2、学生用发展的观点理解依法保护环境的极端重要性；学习运用理论联系实际的原则认识环境问题，提高其收集和利用信息、发现问题和解决问题的能力及参与环保活动的能力。 3、通过有关环境知识及法律的学习，增强学生的环境意识；学习运用理论联系实际的原则认识环境问题，培养对社会的责任心和使命感。 重点：青少年应自觉履行保护环境的义务。 难点：我国环境保护的法律体系 教学过程： ?一、情景导入，明确主题 。 组织学生观看“绿色奥运”的电脑画面提问：“体育盛会为何冠以绿色？” 学生观一边看电脑画面，一边积极思考，并回答问题，分析“绿色奥运”原由，导入本课《依法保护人类共有的家园》下面我们共同学习“依法保护人类共有的家园”。 ? 二、自主学习? 探索新知 （结合学案自学课本，个人无法解决的留在组内解决） 结