山西河津市第二中学高一语文《教养的芬芳》学案.docVIP

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  • 2016-09-29 发布于江西
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山西河津市第二中学高一语文《教养的芬芳》学案.doc

山西河津市第二中学高一语文《教养的芬芳》学案

山西河津市第二中学高一语文《教养的芬芳》学案   题目:苏霍姆林斯基说,在人类心灵的花园中,最质朴、最美丽和最平凡的朵是人的教养。拥有爱心,尊重他人,温文尔雅,心胸宽阔,正派真诚……这些高尚的“教养”在我们的生活中,散发着迷人的芬芳。请联系自己的生活与感受,以“教养的芬芳”为题,写一篇不少于800字的。 写作指导1、教养指一般文化和品德的修养。这里教养应指一个人的良好道德或文化品质。芬芳即香气,这里是一种形象化的表述,“教养的芬芳”应当是要表现一种良好的道德或文化品质及其对人的影响。比如题中所说的拥有爱心,尊重他人,温文尔雅,心胸宽阔,正派真诚等良好品质,这里一个关键是要写出影响,写出一种美好品质对周围人的正面引导、激励作用,联系现在的社会现实,这个题确实很好,体现了引导关注社会,关注人的精神世界的命题思路。 2、这个题目虽然说文体不限,但文体的指向性却非常明显,即记叙文或记叙性散文,这样的容易写而且容易写得出彩。如写议很难做到观点新颖,容易落入俗套,从而被打入一般的平庸之作的行列,难以得高分。 构思: 1、最容易想到也是最简单的一种构思就是精雕细刻几个能够体现教养的芬芳的经典画面,最好这几个画面能从不同的角度体现人的不同方面的教养,因为教养本来就不仅仅是指一种优良品质,而是具备多种良好品质的综合反映。而且一定要有议论抒情性的语言来点题。 2、也可以写一个你所遇到的具有良好教养的

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