山西河津市第二中学高一语文《相信未来》学案.docVIP

山西河津市第二中学高一语文《相信未来》学案 学习目标 1.?知识与技能 （1）了解诗人食指及其诗歌创作。 （2）有感情地朗诵诗歌，理解朦胧诗的意境美，并能背诵前三段。 （3）揣摩诗歌语言，赏析诗中重点意象，了解诗中比喻、反复等修辞手法的表达效果。 2．过程与方法 （1）学会鉴赏诗句，掌握一些鉴赏的方法和技巧。 （2）探究与活动，走近食指，走进食指的心灵。 （3）增强学生的质疑意识和联系实际具体分析问题的能力。 3.?情感态度与价值观 加强学生面对再大的困难和挫折，永怀对未来的执著、对生命的热爱、对真善美人生追求的教育。 二、学习重点 1.?学习体会本诗的思想内容和艺术特色。 2．把握诗人的思想情感，体味本诗的韵味。 三、学习难点 诗歌中意象的含义；学生能在活动体验中增强自我的质疑意识和具体分析问题的能力。 1.诵读诗歌，理清诗歌结构，了解诗歌内容。 2.揣摩诗歌语言，赏析诗中重点意象，了解诗中比喻、反复等修辞手法的表达效果。 3.体会诗人对未来执着、对生命热爱的情怀。 [教学重、难点] 1.诵读诗歌，把握诗歌深沉坚定的感情。 2.品味诗歌的语言，感受诗歌中比喻、反复等修辞手法的效果。 [教学方法]????????????????????????????????????????????? 诵读法，讲授法，问答法 [课时类型]?诵读赏析 [