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- 2016-09-29 发布于安徽
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一、课程设计的目的
2、锻炼学生的分析问题,解决问题,查阅资料,以及综合应用知识的能力;
3、学会使用MATLAB\SIMULINK软件来进行电力电子的建模与仿真;
4、培养文献检索的能力,特别是如何利用Internet检索需要的文献资料。提高课程设计报告撰写水平。、设计任务
;
课程设计要求
1、根据课程设计题目,收集相关资料;
2、用MATLAB\SIMULINK进行建模及仿真;
3、列出参考资料的出处;
4、作出仿真结果总结出在设计过程中遇到的问题,写出心得体会;
四、单相桥式半控整流电路
1、电路结构与工作原理(电阻负载)
1.1电路结构
图 1 单相桥式半控整流电路(阻感性负载)的电路原理图
备注:it1=id2,it3=id4 L=0
1.2 工作原理
当正半周时,在wt=α时刻,触发晶闸管 使其导通,电流从电源正端——L—R——负载向负载供电。
过零变负时,因电感L的作用使电流连续,继续导通。但因a点电位低于b点电位,使得电流从转移至,关断,电流不再流经变压器二次绕组,而是经和续流。此阶段忽略器件的通态压降,则=0,不像全控那样出现为负的情况。
在负半周wt=π+α时刻,触发使其导通,则承受反压而关断,经—L—R——端向负载供电。
过零变正时,导通,关断。和续流,又为0此后重复此过程。
2、建立模型
单相桥式半控整流电路(电阻性负载)L=0
3、仿
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