二维动画设计与制作 教学课件 邓文达 第2章 动画剧本的创作.pdfVIP

第2 章 动画剧本的创作 第2 章 动画剧本的创作 2.1 动画剧本的思维特点 2.2 素材与题材 2.3 剧本定位 2.4 动画剧本的结构 2.5 Flash原创剧本 2.6 改编剧本 2.7 剧本创作的几个步骤 2.8 如何创作一部受人欢迎的剧本 2.9 课后思考与练习  一部Flash动画片的诞生，无论是3分钟的 短片，还是30分钟的长片，都必须经由编剧、 导演、美术设计（角色造型设计与背景设 计）、画面分镜头设计、原画、动画等十几 道工序的分工合作，密切配合才能完成。  本篇从动画编剧开始，详细介绍Flash动 画创作各个阶段的创作要领与技法。  通过本篇的学习，相信读者可以全面掌握 一部动画片创作的各个环节，从而在后面的 案例创作中做到胸有成竹，灵活运用。 课堂学习目标 ● 了解动画剧本的思维特点 ● 了解剧本的分类与素材的收集 ● 掌握动画剧本的结构 ● 熟悉原创剧本的编写要求 ● 掌握剧本常见的改编方法与步骤 ● 掌握剧本创作的几个步骤 2.1 动画剧本的思维特点 2.1 动画剧本的思维特点 2.1.1 视觉造型思维 2.1.2 蒙太奇思维 2.1.1 视觉造型思维  剧本是为动画片的制作服务的，不是为了 阅读的。  因此，写剧本时必须充分考虑动画片的视 觉造型性，即可见性，所写的东西必须是能 够看得见的，能够被表现在屏幕上的。  让人物、环境、细节等在文字中都得到视 觉化的再现，描绘出历历在目的动画镜头， 这就需要动画剧本强调动作、形态等便于视 觉化表现的内容。 1. 用镜头写剧本 2 ．将抽象描述转化为具象展示 2.1.2 蒙太奇思维  蒙太奇是法文montage的音译，原为建筑 学术语，意为构成、装配，在电影艺术上引 申为镜头或画面的衔接、组织，是电影主要 的叙事手段和表现方法。  苏联电影艺术家借用这个词作为镜头、场 景或段落组接的代称，蒙太奇由此逐渐成为 电影美学中一个十分重要的专用名词。  苏联的电影艺术家库里肖夫做的两个实验 为蒙太奇理论奠定了基础。  库里肖夫的实验证明，通过创造性地把不 同镜头加以并列或组接，可以获得一种新的 含义。  蒙太奇是电影艺术的基础，动画编剧在创 作中也要考虑到蒙太奇技巧的运用，具有蒙 太奇的思维方式。  总之，动画剧本要用电影的方式来思考， 剧本要能看、能听、突出画面感，要考虑到 蒙太奇技巧的运用，注意时空的变换，使文 字描述具有镜头感。 2.2 素材与题材 2.2 素材与题材 2.2.1 题材的选择 2.2.2 收集素材 2.2.1 题材的选择  动画片的题材可以说是包罗万象，按照不同的 标准，就有不同的题材分类方式。  按照时代划分，有现实题材和历史题材。  按照所涉及的内容可以分为校园题材、爱情题 材、侦破题材、武侠题材、反腐题材、社会伦理题 材、都市题材、军事题材等。  按照题材的来源，可分为改编题材和原创题材。  按照文本所涉及的体裁或涉及的时间，又可分 为神话题材、童话题材、民间传说、现实题材、科 幻题材等，这些只是一种习惯分法，界定并不严密。  Flash动画片与传统动画片一样，动画形 象不是由真人演出，不受真人表演的束缚， 不受自然环境的限制，因而对于一些超现实 的题材，比如童话、神话、民间传说、科幻 等表现起来比实拍影视有着先天优势。  超现实题材往往构成了动画片创作的重要 部分，如传统动画片《哪吒闹海》、《天书 奇谭》、《老鼠嫁女》、《猫和老鼠》、 《千与千寻》、《幽灵公主》、《狮子王》 等，Flash动画片《女娲补天》、《外星宝 宝》、《拯救大兵阿猪》、《爆笑超人》、 《蜘蛛侠》、《白雪公主》、《嫦娥奔月》 等，如图2-3所示。 《外星宝宝》 《嫦娥奔月》 《外星宝宝》 《嫦娥奔月》 图2-3 超现