河北省华北油田三中高中历史 第四单元 第2课 圣雄甘地教案.docVIP

河北省华北油田三中高中历史人教版选修四第四单元第2课教案 课程目标：讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。 教学目标： 1、知识与能力：通过非暴力抵抗基地、文明不服从运动、阿姆利则惨案、食盐进军等史实来把握和理解甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要内容；感受甘地为印度民族独立事业而贡献一生的坚定信念和斗争精神；认识甘地在印度民族解放运动中的历史作用。 2、过程与方法： （1）学会从历史图片、历史资料中获取相关的信息，认识历史，理解历史，感悟历史； （2）学会用表格法归纳、整理知识点； （3）学会独立思考，在感性认识的基础上不断深入上升为理性认识，进一步加深对历史史实的理解。 3、情感、态度与价值观 （1）体会甘地为了印度的独立事业而贡献一生的坚定信念和自我牺牲精神； （2）感悟甘地那颗宽广、博爱、伟大的心灵，启迪我们珍爱生命，友善地待人接物； （3）理解甘地的非暴力思想，感受和平是当今世界的两大主题之一，热爱和平。 教学重难点： 重点：简述甘地领导印度国民大会当进行“非暴力不合作运动”的主要史实； 难点：认识甘地在印度的民族解放运动中的历史作用。 教学过程 在19世纪末20世纪初的印度，有这样一个貌似平凡的人物，当时的印度总督蒙巴顿曾打量着他，觉得：“他简直像一只小鸟，一只蜷缩在沙发里可怜的小麻雀。”然而