湖北省随州市曾都区府河镇中心学校九年级物理全册《15.3 功率》课件 新人教版.pptVIP

知识与技能： 1.结合实例理解功率的意义，建立功率概念，得出计算公式。 2.了解功率在实际中的应用，学会P=FV的使用并进行简单的计算 过程与方法： 通过建立功率概念的过程，学习用比较的方法进行物理探究 情感态度与价值观： 通过学习培养对生活中常见物理现象进行简单分析的能力 原始数据 做功数据 做功相同 时间不同 相同时间 做功不同 １、功率表示做功的_____，功率越大表示做功越____。功率的大小由____和___共同决定。 ２、试判断（Ｐ＝Ｗ／t） Ａ做功越多功率越大　　　（　　） Ｂ功率小，表示做功少。　（　　） Ｃ做功时间越短，则功率越大（　　） Ｄ做功快，则功率大　　　　（　　） 思维拓展 * * 比较物体 做功的快慢 描述物体做功快慢的物理量 1W =1J/S 1W即1J/S，表示物体在１s的时间内做功1J 1KW=103W 1MW=106W 单位时间内物体所做的功 瓦特为蒸汽机的推广、使用做出了不可磨灭的重要贡献。有力的推动了社会的前进。恩格斯在《自然辨证法》中这样写道:“蒸汽机是第一个真正国际性的发明…瓦特给它加上了一个分离的冷凝器，这就使蒸汽机在原则上达到了现在的水平。”后人为了纪念这位伟大的英国发明家，把功率的单位定为“瓦特”。 瓦特James Watt1736-1819