高考领航2013高考历史 3.1.1 春秋战国时期的“百家争鸣”与汉代儒学正统地位的确立练习 新人教版必修3.docVIP

【高考领航】2013高考历史 3.1.1 春秋战国时期的“百家争鸣”与汉代儒学正统地位的确立练习 新人教版必修3 一、选择题 1．(杭州师大附中2012届高三第一次月考，22)春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是(　　) A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 解析：本题考查对基础知识的再认、再现能力。春秋战国时期站在新兴地主阶级立场上维护君主专制，为君主争霸出谋划策的学派是法家。 答案：B 2．(山东潍坊三市县2012届高三期中，23)“孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子贫且贱，没有社会地位。”材料反映出孔子的教育主张是(　　) A．因材施教 B．有教无类 C．不耻下问 D．当仁不让 解析：“仁”是孔子核心政治主张，分析各选项，正确的应是B项“有教无类”，认为不分贫富贵贱，人人都有受教育的资格，打破了贵族垄断文化教育的局面。 答案：B 3．(2011年高考广东文综，12)“夫仁政，必自经界(土地的分界)始，……经界既正，分田制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为(　　) A．轻徭薄赋是实施仁政的手段 B．均贫富是实施仁政的障碍 C．解决土地问题是实施仁政的前提 D．贵民轻君是实施仁政的途径解析：本题主要考查学生对基础知识的理解及解读材料、分析问题的能力。解题的关键在于理解孟子这句话的意思，即