关于创建“学习能力强创新能力强服务能力强”领导班子的实施意见.docVIP

关于创建学习、创新服务的实施 根据县十六次党代会提出创建“学习型、服务型、创新型”领导班子的总体要求，为全面加强领导班子建设，切实改进领导班子作风，着力打造与时俱进、勤政为民、锐意进取的干部队伍，现提出如下实施意见。 一、指导思想 以“学习能力强、创新能力强、服务能力强”精神为导向，全面深化机关思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设和作风建设，切实解决机关建设中存在的突出问题，不断优化经济社会发展环境，促进各项工作协调有序发展，全面掀起创建“学习能力强、创新能力强、服务能力强”领导班子高潮。 二、活动重点 1、争做“学习能力强”的干部。引导广大党员干部牢固树立“终身学习、全员学习”的理念，始终把学习作为一种精神追求，深入学习政治理论、业务知识和政策法规，不断提升新境界、掌握新知识、增强新本领，真正做到学以增智，学以立德，学以创业。 2、争做“创新能力强”的干部。引导广大党员干部进一步解放思想，大力弘扬创新精神，冲破一切制约发展的条条框框，创新工作思路、创新工作机制、创新工作方式，破解发展过程中出现的新情况、新问题，努力开创各项工作新局面。 3、争做“服务能力强”的干部。引导广大党员干部牢固树立“机关就是服务”的意识，转变服务理念，强化服务职能，端正服务态度，改进服务方式，提高服务效能，提升服务质量，更好地服务基层群众、服务驻区单位、服务项目建设。 三、方法步骤 （一）学习动员阶段。 结合工作实际，制定创建实施方案，及时召开创建动员大会，迅速掀起创建“提高学习能力、开展创新思维、端正服务态度活动”的高潮。同时要在充分动员的基础上，进一步创新学习形式，通过举办报告会、演讲比赛，召开座谈会，参观学习等多种形式，增强学习效果，营造学习氛围。要坚持把学习贯穿于活动始终，重点要开展“五学”活动：一学理论，要系统学习科学发展观，自觉用科学理论武装头脑，指导工作实践；二学习领会 “学习型服务型创新型”的精神实质；三学报告，要认真学习党代会报告，深刻理解和把握全镇经济社会发展的任务、要求和重点；四学先进，学习先进典型、模范人物活动，学燃尽生命写忠诚的组织部长李林森，学一心为民的女支书常亚琼，用模范力量不断激发创建工作动力；五学业务，要结合工作实际，不断加强业务知识学习和培训，不断增强业务技能，提高服务水平，确保各项活动平稳有序。学习要有辅导、有记录、有体会，达到内容、时间、人员、效果“四落实”。 （二）对照检查阶段 在学习讨论的基础上，组织机关全体党员干部要对照创建“学习能力强、创新能力强、服务能力强”领导班子要求，深入基层、深入群众，采取领导点、自己查、干部评、群众提等多种方式，深入查找学习意识、服务意识、创新意识方面存在的问题，认真分析原因，制定整改措施。单位和党员干部要根据对照检查和征求意见建议情况，分别形成对照检查材料，并广泛征求上级部门、下级单位、党员干部、职工群众以及服务对象的意见和建议。重点要开展“五查”活动：一查理论学习，看是否存在学习制度不健全，形同虚设、流于形式的问题，是否存在干部不想学、不会学的问题；二查服务意识，看是否存在对待群众态度冷漠、言语生硬、服务意识淡薄的问题；三查工作追求，看是否存在思想不在状态， 工作不在状态，不愿干事、不敢干事、不会干事、干不成事的问题；四查工作作风，看是否存在机关纪律松弛，干部作风涣散，工作效能低下的问题；五查工作方式方法，看是否存在遇到难题，没有思路、更无办法的问题，是否存在创新意识不强，创新能力不高，创新举措不多的问题。 （三）创建推进阶段 修改完善创建“学习能力强、创新能力强、服务能力强”领导班子规划。在全面动员、集中学习、深刻检查的基础上，结合各自工作特点，制定出具体的创建标准，不断完善每年创建规划，每位党员干部要进一步完善对照检查材料，形成争做“学习能力强、创新能力强、服务能力强”干部个人方案，为全面推进“学习能力强、创新能力强、服务能力强”领导班子创建活动奠定坚实基础。 建立健全创建“学习能力强、创新能力强、服务能力强”领导班子长效机制。探索建立激发领导班子活力的工作机制，增强领导班子的凝聚力、向心力和战斗力；完善自我约束、自我教育、自我提高的民主评议机制，建立鼓励先进、警示落后、严惩懈怠的激励机制，进一步规范行为；探索建立新形势下的绩效考核机制，把工作量化、措施硬化、责任细化，力争在制度创新上产生效益。 口镇人民政府 2011年 月 日