2013高考地理研讨会系列 把握方向,有效备考课件.pptVIP

讲评的两个针对 针对目标学生讲 针对错率高的题目讲 讲评的两点注意 避免“满堂灌” 注重变式训练和相关知识的连接 （4）指导答题 ①审读题干要求，明确设问指向 怎样审题？ 高考试题设问的陈述方式： 设问=提示词+指令词+限定词+中心词 2012年山东卷26题 （1）绘出AB两点之间的地形剖面示意图。（2分） （2）分别说明辽河流域“东水”和“西沙”形成的自然原因。（8分） （3）目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，分析其原因。（6分） （4）“丁坝”是辽河河道整治中常用的一种工程。图5右上角为丁坝景观图。试推断丁坝的作用。（2分） （5）指出建设“引松济辽”调水工程、打造东北黄金水道，对辽河干流地区经济发展的积极意义。（6分） 2011年山东卷26题 （1）与旧金山相比，R地的气温有何特点，并指出该特点形成的影响因素。（6分） （2）?根据内华达山脉（中部）地形剖面图，分别比较B处与A、C两处年降水量的大小，并说明理由。（4分） （3）?运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。（5分） 中心词 往往是学科基本、核心概念。规范答题的前提是准确把握基本概念，形成概念体系。 限定词