2014年各区县一模--22阅读材料问题.docVIP

2014年各区县一模------阅读材料问题 1 .（房山22） 阅读下列材料：小明遇到这样一个问题：已知：在△ABC中，AB,BC,AC三边的长分别为、、 ，求△ABC的面积． 小明是这样解决问题的：如图1所示，先画一个正方形网格（每个小正方形的边长为1），再在网格中画出格点△ABC（即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处），从而借助网格就能计算出△ABC的面积. 他把这种解决问题的方法称为构图法．请回答： (1)图1中△ABC的面积为 ； 参考小明解决问题的方法，完成下列问题： (2)图2是一个6×6的正方形网格(每个小正方形的边长为1) ． ①利用构图法在答题卡的图2中画出三边长分别为、、的格点△DEF； ②计算△DEF的面积为 ． (3)如图3，已知△PQR，以PQ，PR为边向外作正方形PQAF，PRDE，连接EF．若 ,则六边形AQRDEF的面积为__________． 2. (密云22)阅读并操作： 如图①，这是由十个边长为1的小正方形组成的一个图形，对这个图形进行适当分割(如图②)，然后拼接成新的图形(如图③)．拼接时不重叠、无空隙，并且拼接后新图形的顶点在所给正方形网格图中的格点上(网格图中每个小正方形边长都为1)． 请你参照上述操作过程，将由图①所得到的符合要求的新图形画在下边的正方形网格图中． (1)新图形为平行四边形；(2)新图形为等腰梯形． 在学习小组活动中，小明探究了下面问题：菱形纸片ABCD的边长为2，折叠菱形纸片，将B、DBD上的同一点处，折痕分别为EF、GHBD上移动时，六边形AEFCHG的周长的变化情况是怎样的？ 小明发现：若∠ABC=60°， ①如图1，当重合点在菱形的对称中心O处时，六边形AEFCHG的周长为_________； ②如图2，当重合点在对角线BD上移动时，六边形AEFCHG的周长_________（填“改变”或“不变”）. 请帮助小解决下问题： 菱形纸片ABCD边长，ABC的大小， （1）如图3，若∠ABC=120°，则六边形AEFCHG的周长为_________； （2）如图4，若∠ABC的大小为，则六边形AEFCHG的周长可表示为________． 4.（西城22）阅读下列材料： 问题：在平面直角坐标系中，一张矩形纸片按图1所示放置。已知，，将这张纸片折叠，使点落在边上，记作点，折痕与边（含端点）交于点，与边（含端点）或其延长线交于点，求点的坐标。 小明在解决这个问题时发现：要求点的坐标，只要求出线段的长即可，连接，设折痕所在直线对应的函数表达式为：，于是有，，所以在中，得到，在中，利用等角的三角函数值相等，就可以求出线段的长（如图1） 请回答： （1）如图1，若点的坐标为，直接写出点的坐标； （2）在图2中，已知点落在边上的点处，请画出折痕所在的直线（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写做法）； 参考小明的做法，解决以下问题： （3）将矩形沿直线折叠，求点的坐标； （4）将矩形沿直线折叠，点在边上（含端点），直接写出的取值范围。 5.（燕山22）阅读下面材料： 如果一个三角形和一个平行四边形满足条件：三角形的一边与平行四边形的一边重合，三角形这边所对的顶点在平行四边形这边的对边上，则称这样的平行四边形为三角形的“友好平行四边形”．如图1 所示，平行四边形即为的“友好平行四边形”． 图1 图2 请解决下列问题: （1）仿照以上叙述,说明什么是一个三角形的“友好矩形”； （2）若是钝角三角形，则显然只有一个“友好矩形”， 若是直角三角形，其“友好矩形”有 个； （3）若是锐角三角形，且，的所有“友好矩形”；指出其中周长最小的“友好矩形”并说明理由. 6.（顺义22） 在中，，，，设为最长边．当时，是直角三角形；当时，利用代数式和的大小关系，可以判断的形状（按角分类）． （1）请你通过画图探究并判断：当三边长分别为6，8，9时， 为____三角形；当三边长分别为6，8，11时，为______三角形． （2）小明同学根据上述探究，有下面的猜想：“当时，为锐角三角形；当时，为钝角三角形．” 请你根据小明的猜想完成下面的问题： 当，时，最长边在什么范围内取值时， 是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形？ 7.（平谷22）如图1，在△ABC中，E、D分别为AB、AC上的点，