22.3实际问题与一元二次方程(第2课时)-2014届.pptVIP

—— 城 关 镇 中 学 作 者： 郭 春 港 学习目标 1.熟练掌握列一元二次方程解决实际问题的基本流程； 2.会列出一元二次方程，解决图形面积的问题； 3.体验方程思想和建模思想； 4.积极参与小组合作学习，感受数学探索的乐趣. 1.列方程解决实际问题的基本步骤和关键所在是什么？ 温故知新 分析设列解验答，关键等量关系抓. 2.两次平均增长（降低）率公式： 2.市第四中学初三年级初一开学时就参加课程改革试验，重视学生能力培养.初一阶段就有48人在市级以上各项活动中得奖，之后逐年增加，到三年级结束共有183人次在市级以上得奖.求后两年中得奖人次的平均年增长率. 1.某药品经两次降价，零售价降为原来的一半.已知两次降价的百分率一样，求每次降价的百分率.（精确到0.1%）（提示：可设原价为a） 温故知新 下列问题只需设未知数、列方程： 要设计一本书的封面,封面长27㎝,宽21㎝,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形,如果要使四周的边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度?(精确到0.1cm) 27 21 分析:这本书的长宽之比是9:7,依题意知正中央的矩形两边之比也为9:7 解得 故上下边衬的宽度为: 左右边衬的宽度为: 依题意得 问题探究 答：上下边衬的宽度约为1.8cm,左右边衬的宽度约为1.4cm. 中国现代花鸟大全 人民教育出版社 解法一:设正中央的矩形两边分别为9xcm，7xcm 分析:这本书的长宽之比是9:7,正中央的矩形两边之比也为9:7,设中央长方形的长和宽分别为9acm和7acm，由此得上下边衬与左右边衬的宽度之比为 解法二:设上下边衬的宽为9xcm，左右边衬宽为7xcm，则中央长方形的长为＿＿＿cm，宽为＿＿＿cm,依题意得 解方程得 要设计一本书的封面,封面长27㎝,宽21㎝,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形,如果要使四周的边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度?(精确到0.1cm) 27 21 问题探究 中国现代花鸟大全 人民教育出版社 27-18x　 21-14x　 例2 某校为了美化校园,准备在一块长32米,宽20米的长方形场地上修筑两条宽度相等的小路,余下部分作草坪，草坪面积为540米2.求小路的宽是多少? 问题探究 解法一：如图，设道路的宽为x米， 则横向的小路面积为 ，纵向的小路面积为 . 32x米2 20x米2 依题意列方程得 化简得 其中的 x =50超出了原矩形的长和宽，应舍去. 答：所求道路的宽为2米。 x x 小路总面积为： 32x +20x -x2 解得 例2 某校为了美化校园,准备在一块长32米,宽20米的长方形场地上修筑两条宽度相等的小路,余下部分作草坪，草坪面积为540米2.求小路的宽是多少? 问题探究 解法二：如图，设道路的宽为x米， 则变形后草坪的长为 m，宽为 m. 依题意列方程得 化简得 其中的 x =50超出了原矩形的长和宽，应舍去. 答：所求道路的宽为2米。 x x 草坪实际总面积为： 解得 32-x 20-x 20-x 32-x (32-x) (20-x) 解法二我们利用“图形经过平移，它的面积大小不会改变”的道理，把纵、横两条路平移一下，使图形简化，列方程更容易些（目的是求出路面的宽，至于实际施工，仍要按原图的位置修路）. 方法归纳 例3.利用一面墙作一边，再用长为26m的铁丝网作另三边，围成一个面积为80m2的长方形鸡场, 如果墙长15m,求鸡场的长和宽各为多少? 15m 问题探究 x m (26-2x)m x m 解：设与墙垂直的一边长为x米， 则与墙平行的一边长为＿＿＿米. 26-2x 依题意列方程得 化简得 x =5时，则与墙平行的一边长为26-2×5＝16m， 超出了墙的长15m，应舍去. 答：鸡场的长和宽分别为10米和8米。 解得 取x =8，则26-2x＝10. 有关面积问题常见的几种图形形式： 课堂小结 ①正确面积公式 ②灵活图形变形 ③注意实际情况 要点提示 作业 1.作业本：课本P48，习题22.3　第5题、第8题； 2.质量监测：P35-37. 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * *