2013届中考生物 考前查漏补缺《第21课时 生物圈中的微生物》(考点聚焦 +考前热身+平时知识积累)课件 新人教版.pptVIP

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  • 2015-11-14 发布于江西
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2013届中考生物 考前查漏补缺《第21课时 生物圈中的微生物》(考点聚焦 +考前热身+平时知识积累)课件 新人教版.ppt

2013届中考生物考前查漏补缺《第21课时生物圈中的微生物》(考点聚焦考前热身平时知识积累)课件新人教版

* 第21课时┃考点聚焦  1.菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的__________。  [比较] 细菌菌落:比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥。真菌菌落:一般比较大,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,常呈现出不同的颜色。  [点拨] 区分菌落的方法:从菌落的形态、大小、颜色,可以大致区分细菌和真菌菌落,以及它们的不同种类。 考点1 探究细菌和真菌的分布 集合体 考点聚焦 第21课时┃考点聚焦  2.培养细菌和真菌的一般步骤:____________,____________,________,____________。  [点拨] 探究我们身边是否存在细菌和真菌时,可以先假设我们生活的环境中到处都有细菌和真菌存在;培养基制作好后要经过高温灭菌,以减少其他生物的影响;可选择不同的环境或器物进行接种,如教室内外、手指、硬币等,要设计好对照实验。  [注意] 凡是将少量的细菌或真菌放在培养基上的过程都叫做接种,所以接种的方法、方式多样。 配制培养基 高温灭菌 接种 恒温培养 第21课时┃考点聚焦  [易错点] 经高温灭菌的物品不再有任何活着的微生物,这就排除了实验外其他环境的污染,故在实验前不要盲目地打开培养皿,以防止外界环境中的细菌或真菌孢子落在培养皿上。  3.细菌和真菌的分布:它们是生物圈中分布广泛的生物,不仅在土壤中、水里、空气乃至生物的身体上都有分布,就是在一些极端环境中,

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