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第六章 概率初步 第一课时 6.1感受可能性 主编人： 审核人：七年级数学组 学习目标: 1，弄懂必然事件、不确定事件、不可能事件的概念，并会对事件进行分类； 2，会比较、描述简单事件的可能性大小； 学习重难点: 重点：必然事件,不可能事件和不确定事件发生的可能性大小 难点: 进一步体验不确定事件的特点及事件发生的可能性大小 学习方法: 自主、合作、探究 学习过程 一、自主探究: 1.“今天有雨”是 事件，“很可能要下雨”是 的意思。 2.在小亮和老师的对话中，“说不定”是 意思，“有60％的.. 可能”是 的意思。 二、合作解疑: 很可能发生和必然发生的区别是： 不大可能发生和不可能发生的区别是： 必然事件发生的机会是__________ ，不可能发生的机会是 __________，随机事件发生的机会介于 ________________ 之间。 三、展示反馈: 1.下列说法正确吗？请举例说明． （1）必然事件是发生的可能性很大的事情。______________________________________ (2) 不可能事件是不大可能发生的事情。__________________________________________ (3)如果一个事件发生的机会达到99.9％那么这个事件就是必然事件． __________________________________________________________ (4)如果一个事件发生的机会只有0.01％，那么这个事件就是不可能事件． ____________________________________________________________ 2.一个袋中装有20个红球，9个黄球和1个白球，从袋中摸出一个球，那么下列说法中正确的是（ ） A.一定摸到红球 B.很可能摸到红球 C.不太可能摸到黄球 D.不可能摸到白球 3.足球比赛前、裁判通常要掷一枚硬币来决定比赛双方的场地与首先发球者，其主要原因是（ ） A.让比赛更富有情趣 B.让比赛更具神秘色彩 C.体现比赛的公平性 D.不知道什么原因 4:下列说法正确的是（ ） A.如果一事件发生的可能性为百万分之一，说明此事件不可能发生 B.如果一事件不是不可能事件，说明此事件为么然事件 C.可能性的大小、与不确定事件有关。 D．如果－事件发生的机会达到99.99%，说明此事件必然发生 5.用“必然发生”、“很可能发生”、“可能发生”、“不大可能发生”、“不可能发生”等语句来描述下列事件可能性的大小 (1) 每天早展，A：“太阳从东升起”．______________________ (2) 100件产品中，有98件正品,2件次品，丛中任取一件，B:“取到次品_________________”，C:“取到正品” （3)某客机在空中坠毁,D“该客机上有乘客生还” (4）袋中有10个球，有3个红球,1个黄球6个黑球，每个球除颜色外都相闻，任摸一球,E：“摸到黑球气F：“摸到黄球”，G：“摸到红球. _______________________ (5)王飞同学跑100米,H:“只要5秒钟” 6.在下面的线上填写“可能发生”、“很可能发生”、“必然发生”、“很少发生”、“不可能发生” 任意掷一枚般子：A：“出现6点” B：“出现偶数点”C:“出现整数点”D：“出现7点”E：“出现6的约数点” 事件A_____________，事件B______________，事件C________________，事件D__________，事件E_______________. 四,达标测试: 1.在一个袋子里装有5个红球，5个黄球，任意摸一个，则（ ） A.只能摸到一个红球 B.只能摸到一个黄气球 C.可能摸到一个红球