2014届高三生物一轮复习 第29讲 种群的特征与种群的增长方式（含解析）浙科版.docVIP

第29讲　 1．图K29-1表示(　　) 图K29-1 ．绵羊种群的数量增长到一定程度就保持恒定不变绵羊数量达到时绵羊的出生率最大增长速率最快种群数量不可能无限增长这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现绵羊数K时种群的年龄结构为衰退型下表是探究温度对酵母菌种群密度(个/mL)影响的实验结果下列有关叙述中不正确的是(　　) 时间/h 0 2 4 6 8 10 12 14 16 10 ℃下培养 10 10 13 15 16 17 18 19 20 20 ℃下培养 10 12 14 25 48 75 110 165 348下培养 10 25 55 80 100 115 120 125 125A.研究过程需要注意防止培养液被杂菌污染以免使实验结果偏大研究中需要使用显微镜、血细胞计数板、盖玻片等实验工具可以预计随着培养时间的推移条件下酵母菌种群最大密度比10 ℃条件下大实验结果表明左右培养下列关于种群的叙述正确的是(　　)种群是进化的基本单位种群是繁殖的基本单位种群是群落的基本单位种群是物种的存在形式种群可以作为研究生态系统能量流动的单位某种群刚迁入一个新的栖息地后种群开始增长(　　)种群增长约等于零成年个体数量最多出生率及死亡率均为零种群密度最大 5．如图K29-2是用样方法调查植物种群密度时的划定样方其中大黑点代表要调查的植物。有关该图的叙述正确的是(　　) 图K29-2图中共有四