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- 2016-10-13 发布于安徽
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《化工原理》课程设计评分细则
评审
单元 评审要素 评审内涵 评审等级 检查
方法 指导
老师
评分 检阅
老师
评分 设计
说明书
35% 格式规范 是否符合规定的格式要求 5-4 4-3 3-2 2-1 格式
标准 内容完整 设计任务书、评分标准、
主要设备计算、作图、后记、参考文献、小组成员及
承担任务 10-8 8-6 6-4 4-1 设计
任务书 设计方案 方案是否合理及
是否有创新 10-8 8-6 6-4 4-1 计算
记录 工艺计算
过 程 计算过程是否正确、
完整和规范 10-8 8-6 6-4 4-1 计算
记录 设计
图纸
30% 图面布置 图纸幅面、比例、标题栏、明细栏是否规范 10-8 8-6 6-4 4-1 图面布
置标准 标注 文字、符号、代号标注
是否清晰、正确 10-8 8-6 6-4 4-1 标注
标准 与设计
吻合 图纸设备规格
与计算结果是否吻合 10-8 8-6 6-4 4-1 比较图纸与说明书 平时
成绩
20% 出勤 计算、上机、手工制图 10-8 8-6 6-4 4-1 现场
考察 卫生
与纪律 设计室是否整洁、
卫生、文明 10-8 8-6 6-4 4-1 答辩
成绩
15% 内容表述 答辩表述是否清楚 5-4 4-3 3-2 2-1 现场
考察
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