内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学七年级历史上册《国家的产生和社会的变革》课件2 新人教版.pptVIP

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2016-10-14 发布于江西
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内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学七年级历史上册《国家的产生和社会的变革》课件2 新人教版.ppt

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内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学七年级历史上册《国家的产生和社会的变革》课件2 新人教版

Company Logo * 国家的产生和社会的变革2 Company Logo Company Logo 铁农具的使用牛耕的使用水利设施促进社会生产力的发展社会变革，各国纷纷变法 Company Logo 1.商鞅变法时间：公元前356年地点：秦国（秦孝公的支持）内容： ①国家承认土地私有，允许自由买卖；②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；③根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；④建立县制，由国君直接派官吏去管理。 Company Logo Company Logo 甲骨文金文大篆夏历商朝对月份的规范小篆隶书战国二十四节气便于农事的安排春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬大小寒我国有文字可靠的历史开始于商朝 Company Logo 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！ -----《离骚》屈原：楚国爱国诗人，世界文化名人 Company Logo Company Logo 2.儒家思想在中国的发展①创始人：孔子（春秋时期人）②继承人：孟子（战国时期）、荀子（战国时期）、董仲舒（西汉）、北魏孝文帝（魏晋南北朝时期的少数民族皇帝）③思想核心：“仁”“爱人”代表作《论语》《春秋》 Company Logo ④命运：秦朝“焚书坑儒”，抑制儒学发展汉武帝时期，“罢黜百家，独尊儒术”，中央设太学，只学儒家五经，儒家思想成为封建社会的正统思想。魏晋南北朝时期，民族融合不断加强，少数民族纷纷学习汉族先进文化，其中以北魏孝文帝的改革最为著名，学习汉族的儒家文化。 Company Logo 打开新课堂至79页第22题，回答下列问题。（1）禹。舍小家顾大家，与群众同甘共苦（2）商鞅。勇于创新，大胆改革（3）《离骚》。知难而进，不懈追求（4）孟子。儒家。面对金钱和地位不受诱惑，面对权势和武力不能屈服（5）改革内政，发展生产；改制军队，组建强大军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充边界，使齐国富强。（6）李冰，修建都江堰 Company Logo