物理：1.1质点 参考系和坐标系.pptVIP

ks5u精品课件 在我们周围可以看到各种各样的运动：汽车行驶、江水咆哮、鸟儿飞翔、飞船运行等。 人类的认知规律： 运动： 一 、物体的运动 1、运动是______ 的 一切物体都在不停________ 谁能准确描述下列物体的运动？ 如：雄鹰的翱翔 足球的飞滚 树叶的飘落 一 、物体的运动 1、运动是______ 的 难道我们真的无法描述物体的运动？ 例：飞机以某速度从南京飞向北京； 研究火车在城市之间运行 物理方法 1、运动是______ 的 2、质点 （1）某些情况下，用来代替物体的有质 量的点。 （2）理想化的“物理模型” 忽略次要因素：形状、大小等 突出主要因素：具有质量（本质属性） 1、运动是______ 的 2、质点 （1）某些情况下，将物体简化为一个 有质量的点 （2）理想化的“物理模型” 忽略次要因素：形状、大小等 突出主要方面：具有质量（本质属性） （3）物体能否看作质点是有条件的 物体的大小和形状在研究问题时可以忽略不计 几点说明: 1、物体各点的运动情况相同时，可看作质点。 2、物体有转动，其转动不是所研究的主要问题时，物体本身大小和形状已变成了次要因素，物体可看作质点。 3、物体本身的大小对所研究的问题不能忽略时，则不能把物体看作质点。 4、物体能否看作质点，取决于它的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略不计，而跟物体自身体积的大小，质量的多少和运动速度的大小无关。同一个物体在不同的研究问题中，有时可看作质点，有时不能看作质点。 思考： ? 如何解释小孩的静止？ ? 同样的物体，运动会不同？ 二 .参考系 1、运动的相对性： 描述运动必须选择参考物体 2、参考系 （1）选择的任意性（一般选择地球或相对于地球静止的物体） （2）对不同参考系，运动可能不同 ? 文字描述方便吗？能精确吗？ ? 有没有简便又准确的方法？ 1、坐标系的作用 定量确定物体位置及物体位置变化 2、坐标系的构成要素： 原点、正方向、标度、 物理量、单位 A、B的位置坐标各是多少？ 从A到B位置变化了多少？ 你是如何得到的？ ?说一说 GPS：全球定位系统 典型例题 1、在下列物体的运动中，可视作质点的物体有 ( ) A.从北京开往广州的一列火车 B.研究转动的汽车轮胎 C.研究绕地球运动时的航天飞机 D.表演精彩芭蕾舞演员 E.参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺撞线过程中 F.在斜向下方向推力的作用下，沿水平面滑动的箱子 G.计算子弹从枪口到靶心的飞行时间 H.测量子弹穿过一张薄纸的时间。 2、描述物体的运动，必须选择参考系，关于参考系，下列说法中正确地是（ ） （A）早晨太阳从东方升起，参考系是地面 （B）地球绕太阳近似做圆周运动，参考系是太阳 （C）研究地面上物体的运动只能取地面为参考系 （D）在不同参考系中描述物体的运动，简繁程度会不同 * 新课标人教版必修一 一、教学目标 1、知道参考系的概念。知道对同一物体选择不同的参考系时，观察的结果可能不同。 2、理解质点的概念，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法。 二、教学重点 1、在研究问题时，如何选取参考系。 2、质点概念的理解。 三、教学难点 在什么情况下可把物体看出质点 不了解运动， 就不了解自然。 ——亚里士多德 亚里士多德（Aristotle,前384—前322） 物体的空间位置随时间的变化，叫机械运动，它是自然界最简单最基本的运动形式。 在物理学中，研究物体做机械运动的分支叫力学 谁运动？（研究对象） ··· ··· 由浅入深 由表及里 怎样运动？（描述：文字、物理量、图像） 为何会运动？（因果分析） 精确描述之难 我们是否要考虑飞机本身大小？ 车箱的颤动我们考虑吗？ 我们已经很自然的忽略某些次要因素（如形状、大小），只关心主要的方面。 矛盾的主次方面 物体都可以看作质点么？ 注意：比较两个物体的运动情况，必须选择同一个参考系才有意义。 区分：定性与定量 　笛卡儿发明坐标系 若物体只在一条直线上运动，如何描述位置变化？若在某平面（操场）上呢？ 如 何 确 定 物 体 的 位 置 三. 坐 标 系 ? 对于在平面上运动的物体，例如冰场上的花样滑冰运动员，要描述他们的位置，你认为应该怎样建立坐标系？ ACFG ABD * * *