宁夏银川市唐徕回民中学2013届高三理综第三次模拟试题（生物部分）新人教版.docVIP

宁夏银川市唐徕回民中学2013届高三理综第三次模拟试题（生物部分）新人教版 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。全卷满分300分。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上； 2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚; 3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效; 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损． 5．做选考题时，考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑． 可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Ag-108 第Ⅰ卷（必做） 一、选择题：每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 20世纪60年代，一位美籍日裔科学家下村修从一种学名叫Aequorea victorr:a的水母体内找到了一种能在蓝色光的照射下改发绿色荧光的结构蛋白——绿色荧光蛋白，下列相关叙述错误的是: A．该绿色荧光蛋白中一定含有C、H、O、N四种元素 B．由于绿色荧光蛋白具有肽键，所以可用双缩脲试剂鉴定 C．氨基酸的种类、数目和排列顺序以及多肽链的空间结构决定了绿色荧光蛋白的功能 D．绿色荧光蛋白可作为“蛋白质探针”用于检测基因在染色体上的位置 2．2012年诺贝尔生理学或医学奖被授予给英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥，以表彰他们在“细胞核重编程技术”领域做出的革命性贡献。所谓细胞核重编程即将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态，以用于形成各种类型的细胞，应用于临床医学。关于干细胞的说法正确的是A．成年体细胞诱导回干细胞的过程中，遗传物质发生了改变 B．干细胞分化形成的各种类型的细胞内DNA和RNA都没有改变 C．干细胞分化形成的各种类型的细胞中染色体数目可呈周期性变化 D．干细胞分化形成各种类型的细胞是基因选择性表达的结果 . 下列实验操作能达到预期结果的是 A. 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短 B. 在鉴定还原糖时为避免样液本身颜色的干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液 C. 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位，能说明光合作用产生的氧气来自于水 D. 在单侧光照射下，金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲，能说明生长素具有极性运输的特点．正常情况下，下列四个图若改变自变量或因变量，则曲线形状变化最大的是 A．图①将“光照强度”改为“CO2浓度” B．图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量” C．图③将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期” D．图④将“酶活性”改为“有氧呼吸释放CO2量” . 甲乙两组小白鼠（其中实验组破坏了下丘脑）在不同温度下进行实验，实验结果如图所示，下列说法正确的是 A. 若用正常的青蛙做该实验，结果应与甲曲线相似 B. 乙组小白鼠耗氧量增加是因为不能分泌促甲状腺激素 C. 甲组小白鼠被破坏了下丘脑 D. 本实验的对照组是甲组表示甲、乙两种植物的光合与光照强度的关系。 （1）叶绿体中的色素分布于 上。提取绿叶中的色素时，要加入化学药品 以保护叶绿体中的色素，其中叶绿素主要吸收 光。 （2）图1中⑥以 方式进入A中，在 处参与化学反应生成大量能量。若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图乙中①→②→①的循环 (能／不能)进行，原因是 。 （3）在相同的光照强度下，不同植物的光合速率会有差别。图2中甲植物在 　　 Klx光照强度条件下的实际光合速度与乙植物最大的实际光合速度相同。甲植物在光照强度为8Klx时，5小时中单位叶面积光合作用一共CO2＿＿mg，而植物从环境中实际吸收CO2的速度为 　 mg/h单位叶面积。将长势相同、数量相等的甲、乙两种植物的幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照为12Klx、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，罩内CO2的起始浓度为150mg/L。结果甲植物在第20min、CO2浓度保持在40mg/L时不再变化；乙植物在第35min、CO2浓度保持在20mg/L时不再变化。请据此在下图中，画出该实