天津市葛沽第三中学八年级语文上册《信客》课件 新人教版.pptVIP

速读课文概括各节内容 合作探究思考题 读课文找一找做一名信客需要做那些工 作? 文章为什么先写一个老信客? 作者重点写了信客的什么事迹,为何要重点写? 信客死后为什么要和老信客葬在一起? 概括信客身上的可贵品质. 辨析下列词语的字形找出每组中的一处错误并改正 伎俩 文绉绉 轻篾 赋闲 号陶大哭 晦气 吊唁 低眉顺眼 颠霈 噩号 长途跋涉 唏嘘 拓展积累 请列举有关诚信的成语、名句和故事各两例. 八荣 八耻 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 * * 曾子杀猪 余秋雨 信 客 余秋雨: 1946年出生,浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家,文化史学家,散文家.大学毕业后留校任教多年,曾任上海戏剧学院院长,教授,上海写作学会会长.辞职后继续从事教学和写作.主要著作有《文化苦旅》、《文明的碎片》、《秋雨散文》、《山居笔记》。 1997年被授予“国家级杰出贡献专家”称号. 号 学习目标 了 解 作 家 及 作 品 积 累 文 中 词 语 了解 信 客 这 种职业 学习信客的优秀品质, 树立诚信为本的人生 理念. 学习信客的优秀品质,树立诚信为本的人生理念 唏嘘 伎俩 噩耗 猝然昏厥 呵斥 诘问 焦灼 文绉绉 颠沛 吊唁 潦倒 连声诺诺 检查预习 xīxū jìliǎng è cù jué hē jié zhuó zhōu pèi yàn liáo nuò 积累词语 文绉绉—— 诘问—— 呵斥—— 猝然—— 颠沛—— 伎俩—— 吊唁—— 克扣—— 噩耗—— 号啕—— 形容人谈吐举止文雅的样子. 追问,责问. 大声斥责. 突然,出乎意外. 穷困,受挫折. 不正当的手段. 祭奠死者并慰问家属. 私自扣减应该发给别人的财物。 指亲近的人死亡的消息。 形容大声的哭。 第一部分:写年轻人接受“信客”的差使. 第二部分:写“信客”任劳任怨,诚实无私. 第三部分:写“信客”待人宽容和因故不做 “信客”了. 第四部分:写“信客”赢得了社会普遍的赞誉. 信客的品质 任劳任怨 诚信无私 待人宽容 通达事理 恪尽职守 洁身自好 善良厚道 做信客很苦” “ 工作劳苦：终年跋涉 生活贫苦：收入微薄 心灵痛苦：蒙受怀疑、 欺凌、憎恨 任劳任怨、诚信无私、待人宽容、 通达事理 信客虽然终年奔波，收入却很微薄，生活也较贫穷，胃病和风湿病成了他们的职业病，而蒙受怀疑、欺凌和憎恨又让信客感到极其痛苦。 但信客任劳任怨，待人宽容，诚信无私，以自己的品行和无私的工作赢得了社会的普遍赞誉。 课文总结 动手写一写 桃李不言,下自成蹊 . 信客死后有很多人前来吊唁，请你写一段话，作为信客的墓志铭。 提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。 他山之石可以攻玉 1、信之子，众之父，仁义之人，大公无私，为吾敬之人某某。 2、我们永远的信客，你是夜晚照亮我们的月亮，你是寒冬温暖我们的火光。你是我们永远的心灵支柱！ 3、您的功劳是为我们的奉献，您的精神永远激励着我们，您的身影永远活在我们的心中。您奉献出了青春，却换来了无限的美好。 4、三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。 成语: 一诺千金 一言九鼎 信守不渝 言而有信 名句: 一言既出,驷马难