江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级数学上册 3.6 整式的加减教学案（无答案） 苏科版.docVIP

江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级数学上册 3.6 整式的加减教学案 苏科版 教学目的： 1、会进行整式的加、减运算 2、能说明整式加、减中每一步运算的算理，逐步发展有条理思考和表述的能力 3、经历观察、归纳等教学活动过程，发展学生的合作精神和有条理的思考和探究的能力。 教学重点：进行简单的整式加减运算 教学难点：在活动中发展学生的合作精神及探索问题的能力 教学过程： 一、课前预习 1、准备三张如下图所示的卡片 我们可以用这三张卡片拼成各种各样的图形，假设将其拼成如下两个图形，试计算它们的周长和面积，并求周长的差以及周长的和 图1 图2 图一中的图形周长为： 图二中的图形周长为： 所以图中的两个四边形的周长的差是： 周长的和是： 二、探求新知 上面的这些计算就是整式的加减，回顾以上过程，思考：整式的加减运算要进行哪些工作？ 整式的加减实际上是“去括号”和“合并同类项”法则的综合应用． 总结：进行整式的加减运算时，如果有括号先去括号，再合并同类项． 求2a2－4a＋1与－3a2＋2a－5的差． 小试牛刀： （1）求2x－3y＋7与6x－5y－2的和； （2）计算2(1－a＋a2)－3(